Методика преподавания

1. Современные методы образования

2. По логике изложения и восприятия информации

2.1. индуктивные методы (когда учитель сначала излагает конкретные факты, а потом озвучивает общие положения, или же ученики решают задачи, чтобы прийти к общей формуле)

2.2. дедуктивные методы (от абстрактных понятий или общих законов учащиеся переходят к конкретным следствиям, от теории — к решению задач)

3. По характеру познавательной деятельности учащихся

3.1. информационно-рецептив­ный метод (когда учитель передаёт информацию ученикам)

3.2. репродуктивный (ученик выполняет действия по примеру учителя)

3.3. метод проблемного изложения (учитель формулирует проблему и показывает логические шаги для её решения)

3.4. эвристический (учитель разбивает проблему на отдельные задачи, а ученики их решают)

3.5. исследовательский (ученики ищут решения новых для них проблем)

4. По дидактическим задачам

4.1. методы приобретения знаний, формирования умений и навыков

4.2. методы применения знаний, творческой деятельности, закрепления и проверки знаний, умений и навыков

5. По источнику передачи информации

5.1. методы бывают словесные (лекция, дискуссия, работа с учебником)

5.2. наглядные (работа с иллюстрациями и схемами, просмотр видеороликов)

5.3. практические (решение задач, лабораторные работы, дидактические игры)