Cadre de référence de la compétence numérique

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1. 8- Mettre à profit le numérique en tant que vecteur d’inclusion et pour répondre à des besoins diversifiés

1.1. Besoins diversifiés

1.2. Surmonter des obstacles

1.3. Analyse adaptée à ses besoins

1.4. Analyse des fonctionnalités des outils numériques

2. 1- Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique

2.1. Réseaux sociaux

2.2. Société numérique

2.3. Santé physique et psychologique

2.4. Crédibilité des sites web

2.5. Influence de la publicité

2.6. Lois et règlements

2.7. Renseignements personnels

2.8. Droits d'auteurs

3. 2- Développer et mobiliser ses habiletés technologiques

3.1. Intelligence artificielle

3.2. Nouvelles technologies

3.3. Programmation

3.4. Sécuriser ses données personnelles

3.5. Logiciels, plateformes, applications

3.6. Fonctionnement mécanique, électronique, informatique

4. 3- Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage

4.1. Apprendre

4.2. Compétences disciplinaires

4.3. Autoévaluation

4.4. Ouverture sur le monde

4.5. Actualité locale et internationale

4.6. Choisir les bons outils

5. 4- Développer et mobiliser sa culture informationnelle

5.1. Sélectionner et évaluer l'information

5.2. Recherches efficaces

5.3. Crédibilité des médias

6. 5- Collaborer à l’aide du numérique

6.1. Cocréation

6.2. Outils numériques de collaboration

6.3. Habiletés interpersonnelles

6.4. Collectivité

7. 6- Communiquer à l’aide du numérique

7.1. Communiquer adéquatement

7.2. Adaptation en fonction du destinataire

7.3. Outils numériques de communication

7.4. Cadre pédagogique/professionnelles/vie courante

7.5. Balises pour la confidentialité

8. 7- Produire du contenu avec le numérique

8.1. Produire ou coproduire

8.2. Outils numériques de production

8.3. Différents supports médiatiques

8.4. Respect des autres producteurs de contenu

9. 9- Adopter une perspective de développement personnel et professionnel avec le numérique dans une posture d’autonomisation

9.1. Acquérir et maintenir des compétences

9.2. Vie professionnelle

9.3. Compétences entrepreneuriales

9.4. Autonomie

9.5. Insertion professionnelle

9.6. Réseaux professionnels

9.7. Formation continue

10. 10- Résoudre une variété de problèmes avec le numérique

10.1. Analyser une situation

10.2. Se faire une représentation

10.3. Élaborer une solution

10.4. Communautés numériques

10.5. Mobilisation de ressources

10.6. Créativité

10.7. Souplesse

11. 11- Développer sa pensée critique envers le numérique

11.1. Évaluer avant d'utiliser

11.2. Critères d'analyse rigoureux

11.3. Jugement réflexif

11.4. Autocritique

11.5. Usage adéquat

11.6. Bénéfices et limites

12. 12- Innover et faire preuve de créativité avec le numérique

12.1. Projets créatifs

12.2. Concevoir et améliorer

12.3. Réceptivité et ouverture

12.4. Innovations artistiques, personnelles et professionnelles