Projet 2018-2019

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Projet 2018-2019 создатель Mind Map: Projet 2018-2019

1. 1. Des parcours de réussite : l’excellence pour tous

1.1. 1.1 Des savoirs fondamentaux et des compétences consolidés pour tous

1.1.1. Suivi des devoirs en études dirigées : méthodologie et accompagnement

1.1.2. Remédiation - approfondissement dans des matières spécifiques par des professeurs

1.1.2.1. Sollicitation des professeurs par les AED référents

1.1.2.2. EPS (Mme KYNYGOS), Maths (M. KOENIG), Français, Allemand, Anglais

1.2. 1.2 Des parcours éducatifs accompagnés

1.2.1. Les élèves choisissent la majorité des projets d’ouverture auxquels ils souhaitent participer

1.2.2. Faire le lien avec l’établissement d’accueil via FOLIOS : l’élève met en avant ses réalisations pour qu’elles soient bonifiées par l’établissement

1.2.2.1. Atelier Web Radio

1.2.2.2. Reporter de A à Z soutenu par la fondation égalité des chances

1.2.2.2.1. Mne

1.2.3. Lien avec l’établissement d’accueil

1.2.3.1. Communication professeur principal - AED référent

1.2.3.2. Bilan de suivi transmis par l’internat avant le conseil de classe + CPE

1.2.3.3. Communication avec service de santé et social

1.2.4. Projets d'ouverture culturelle

1.2.4.1. Ateliers d'initiation aux Arts du cirque pour les collégiens merc. AM

1.3. 1.3 Ambition et orientation

1.3.1. Cordée de la réussite

1.3.1.1. Journée des cordées

1.3.1.2. Tutorat

2. 2. Un environnement serein pour renforcer la confiance

2.1. 2.1 Un climat scolaire apaisé pour tous

2.1.1. Une gestion des conflits dans la dynamique de la médiation par les pairs

2.1.1.1. Formation à mettre en place pour les encadrants

2.1.2. Un encadrement pour accompagner les élèves vers l’autonomie

2.1.2.1. Move'nterne

2.1.2.2. Création du Conseil de Vie d'Internat

2.1.3. Une dynamique favorisant le développement des 10 compétences psychosociales

2.1.3.1. Formations et accompagnement de l'équipe encadrante

2.1.3.2. Ateliers ponctuels avec les élèves

2.1.3.3. Atelier YOGA

2.1.3.4. Atelier loisirs créatifs

2.1.4. Développer la coopération chez les élèves

2.1.4.1. Encourager le travail en groupe en étude

2.1.4.2. Proposer des projets favorisant le travail en groupe

2.1.4.2.1. Ludothèque, Pass'aux jeux, soirées à thème

2.1.4.2.2. Atelier InterN'ArT (Projet en cours de réalisation

2.1.4.2.3. Création de jeux de société en lien avec le labo des jeunes et la comcom

2.1.5. Lien avec les parents

2.1.5.1. Réunion de début d’année pour présenter les projets

2.1.5.2. Accueil spécifique internat lors des réunions parents professeurs

2.1.5.3. Accueil des nouveaux parents en fin d’année scolaire

2.1.5.4. Communication téléphonique facilité via la fiche contact

2.1.5.5. Possibilité de participer à des spectacles en soirée

2.1.5.6. Vernissage d'expositions

3. 3. Une école républicaine, inclusive et innovante

3.1. 3.1 Inclure chaque élève

3.1.1. Un recrutement qui donne une place à tous les élèves quelque soit leur niveau. Donner une chance de plus pour réussir

3.1.2. Un suivi individualisé

3.2. 3.2 Enseigner et évaluer autrement pour faire réussir

3.2.1. Un suivi par compétences (Domaines 2 et 3 du Socle commun, compétences attendues par Parcours Sup pour les lycéens)

3.2.1.1. Collège

3.2.1.2. Internat Deck

3.2.1.3. Internat Storck

3.3. 3.4 Soutenir les dynamiques territoriales

3.3.1. Dynamiser le réseau des 4 établissements de Guebwiller

3.3.2. Partenariat avec les Dominicains de Haute Alsace

3.3.2.1. Projection: HÍBRIDOS, LES ESPRITS DU BRÉSIL

3.3.2.2. Concert: BACHAR MAR-KHALIFÉ

3.3.2.3. Concert: LE SALON VOLANT

3.3.2.4. Performance: #SERGINA

3.3.2.5. Concert: LES ELLES SYMPHONIQUE

3.3.2.6. Cabaret: FROM BERLIN WITH LOVE

3.3.3. Partenariats associatifs

3.3.3.1. Unis - cité

3.3.3.1.1. Unis - cité

4. Encadrement

4.1. F. NEHER, Proviseur du lycée DECK

4.1.1. L. BAVEREL, CPE

4.1.1.1. A. BRESSOWAN, référente des collégiens L. SCHLACHTER, référente des lycéens

4.1.1.1.1. Suivi scolaire, Liaison jour - nuit, avec les professeurs, lien avec les AED de nuit, lien avec les services sociaux Ouverture culturelle, organisation, financement Réorganisation des horaires en fonction des besoins

4.1.1.2. G. CHEVALIER, N. ERTLE

4.1.1.2.1. AED de nuit pour les collégiens, Suivi des élèves Animation - Projets

4.1.1.3. J. COLICCHIO, S. TOUKAM

4.1.1.3.1. AED de nuit pour les Lycéens, Suivi des élèves Animation - Projets

4.1.2. R. SKARNIAK, Chargé de mission auprès du proviseur

4.1.2.1. Pilotage pédagogique du suivi des élèves

4.1.2.2. Gestion financière en lien avec Mme Klein la gestionnaire du lycée Deck

4.1.2.3. Liaison avec les chefs d’établissement et l’inspectrice en charge du dossier

4.2. L. CARPINETA, Proviseur du lycée Kastler

4.3. M. ARNOLD, Proviseur du lycée Storck

4.4. P. WEISS, Principal du collège M. Grunewald