MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Manajemen berbasis sekolah

Laten we beginnen. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Door Mind Map: MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

1. PENGERTIAN

1.1. “Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dapat diartikan sebagai penggunaan sumber daya yang berdasarkan pada sekolah dalam proses pengajaran atau pembelajaran”.

2. KONSEP DASAR

2.1. Otonomi

2.2. Kemandirian

2.3. Demokratis

3. MANAJEMEN KOMPONEN SEKOLAH DALAM 7 PILAR

3.1. Manajemen Kurikulum dan Program Pengajaran

3.1.1. Tujuan yang dikehendaki harus jelas

3.1.2. Program itu harus sederhana dan fleksibel

3.1.3. Program-program yang disusun dan dikembangkan harus sebagai dengan tujuan yang telah ditetapkan

3.1.4. Program yang dikembangkan harus menyeluruh dan harus jelas pencapaiannya

3.1.5. Harus ada koordinasi antarkomponen pelaksana program di sekolah

3.2. Manajemen Tenaga Kependidikan

3.3. Manajemen Kesiswaan

3.4. Manajemen Keuangan dan Pembiayaan

3.5. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

3.6. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

3.6.1. Saling pengertian antara sekolah

3.6.2. Saling membantu antara sekolah dan masyarakat

3.6.3. Kerja sama yang erat antara sekolah dengan berbagai pihak yang ada di masyarakat dan mereka merasa ikut bertanggung jawab atas suksesnya pendidikan di sekolah

3.7. Manajemen Layanan Khusus

4. TUJUAN

4.1. Perbaikan Mutu

4.2. Efisiensi Menejemen

4.3. Efisiensi Keuangan

4.4. Pemerataan Kesempatan

4.5. Tujuan Politik

5. KARAKTERISTIK

5.1. Input

5.1.1. Raw

5.1.2. Instrumental

5.1.3. Enviromental

5.2. Throughtput

5.2.1. Dinamika

5.2.1.1. Barier

5.2.1.2. Support

5.2.2. Lokasi

5.2.2.1. Indoor

5.2.2.2. Outdoor

5.3. Output

5.3.1. Manusia Beradab

5.3.2. Manusia Abad 21

5.3.2.1. 4C's Movatif

5.3.2.2. Digitalisasi

5.3.2.3. Robotisasi