BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE EN LA NUBE

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Rocket clouds
BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE EN LA NUBE により Mind Map: BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE EN LA NUBE

1. QUE ES LA COMPUTACIÓN EN LA NUBE

1.1. La computación en la nube, conocido también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo o nube de conceptos, (del inglés cloud computing), es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet

2. BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE EN LA NUBE

2.1. La Nube provee diferentes servicios, programas y archivos almacenados en servidores indefinidos, más permanentemente disponibles desde donde sea que nos encontremos.

2.2. Es decir, nuestros documentos, comentarios, fotografías, etc. no precisan estar guardados en nuestras computadoras o dispositivos móviles, sino simplemente accesibles desde cualquier lugar a través de Internet.

2.3. Tecnologías basadas en la Nube ofrecen ventajas substanciales para instituciones educativas y para el profesorado en general, ya que ofrecen nuevas oportunidades para mejorar el aprendizaje, son típicamente fáciles de usar, gratuitas (o casi gratuitas) y no requieren de costos de infraestructura, personal y software.

2.4. Además, ofrecen un alto grado de personalización, autonomía y creatividad de los usuarios, facilitando trabajos de comunicación, colaboración, comunitarios, transparencia y educación abierta.

3. TIPOS DE NUBES

3.1. Una nube pública es una nube computacional mantenida y gestionada por terceras personas no vinculadas con la organización. En este tipo de nubes tanto los datos como los procesos de varios clientes se mezclan en los servidores, sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras de la nube. Los usuarios finales de la nube no conocen que trabajos de otros clientes pueden estar corriendo en el mismo servidor, red, sistemas de almacenamiento, etc.9 Aplicaciones, almacenamiento y otros recursos están disponibles al público a través el proveedor de servicios que es propietario de toda la infraestructura en sus centros de datos; el acceso a los servicios solo se ofrece de manera remota, normalmente a través de Internet.

3.2. Las nubes privadas son una buena opción para las compañías que necesitan alta protección de datos y ediciones a nivel de servicio. Las nubes privadas están en una infraestructura bajo demanda gestionada para un solo cliente que controla qué aplicaciones debe ejecutarse y dónde. Son propietarios del servidor, red, y disco y pueden decidir qué usuarios están autorizados a utilizar la infraestructura. Al administrar internamente estos servicios, las empresas tienen la ventaja de mantener la privacidad de su información y permitir unificar el acceso a las aplicaciones corporativas de sus usuarios.

3.3. Las nubes híbridas combinan los modelos de nubes públicas y privadas. Usted es propietario de unas partes y comparte otras, aunque de una manera controlada. Las nubes híbridas ofrecen la promesa del escalado aprovisionada externamente, en-demanda, pero añaden la complejidad de determinar cómo distribuir las aplicaciones a través de estos ambientes diferentes. Las empresas pueden sentir cierta atracción por la promesa de una nube híbrida, pero esta opción, al menos inicialmente, estará probablemente reservada a aplicaciones simples sin condicionantes, que no requieran de ninguna sincronización o necesiten bases de datos complejas. Se unen mediante la tecnología pues permiten enviar datos o aplicaciones entre ellas. Un ejemplo son los sistemas de correo electrónico empresarial.10

3.4. Nube comunitaria. De acuerdo con Joyanes Aguilar, 201211 el Instituto Nacional de Estándares y tecnología (NITS por sus siglas en inglés) define este modelo como aquel que se organiza con la finalidad de servir a una función o propósito común (seguridad, política…), y son administradas por las organizaciones constituyentes o terceras partes.

4. CARACTERISTICAS

4.1. Agilidad: Capacidad de mejora para ofrecer recursos tecnológicos al usuario por parte del proveedor.

4.2. Coste: los proveedores de computación en la nube afirman que los costes se reducen. Un modelo de prestación pública en la nube convierte los gastos de capital en gastos de funcionamiento. Ello reduce barreras de entrada, ya que la infraestructura se proporciona típicamente por una tercera parte y no tiene que ser adquirida por un única sola vez o tareas informáticas intensivas infrecuentes.

4.3. Escalabilidad y elasticidad: aprovisionamiento de recursos sobre una base de autoservicio en casi en tiempo real, sin que los usuarios necesiten cargas de alta duración.

4.4. Dispositivo e independencia de la ubicación permite a los usuarios acceder a los sistemas utilizando un navegador web, independientemente de su ubicación o del dispositivo que utilice (por ejemplo, PC, teléfono móvil).

4.5. La tecnología de virtualización permite compartir servidores y dispositivos de almacenamiento y una mayor utilización. Las aplicaciones pueden ser fácilmente migradas de un servidor físico a otro.

4.6. Rendimiento: Los sistemas en la nube controlan y optimizan el uso de los recursos de manera automática, dicha característica permite un seguimiento, control y notificación del mismo. Esta capacidad aporta transparencia tanto para el consumidor o el proveedor de servicio.

4.7. La seguridad: puede mejorar debido a la centralización de los datos. La seguridad es a menudo tan buena o mejor que otros sistemas tradicionales, en parte porque los proveedores son capaces de dedicar recursos a la solución de los problemas de seguridad que muchos clientes no pueden permitirse el lujo de abordar.

4.8. Mantenimiento: de las aplicaciones de computación en la nube es más sencillo, ya que no necesitan ser instalados en el ordenador de cada usuario y se puede acceder desde diferentes lugares.

5. OPORTUNIDADES PEDAGÓGICAS

5.1. • Proveer material pedagógico interactivo y altamente visual • Rediseñar material educativo para consumo móvil, en cantidades discretas • Aprovechar de nuevas tecnologías móviles para actividades educativas • Ofrecer consejería, mediación del conocimiento y asistencia de moderación • Impulsar al alumno a explorar e investigar (indagación activa) • Facilitar la creatividad del alumno y su personalización de la experiencia educativa, aportando dinámica, contenido y participación colectiva. • Incentivar el diálogo fluido y variado entre alumnos y profesores. • Implementar cambios metodológicos para facilitar aprendizaje colaborativo • Maximizar el uso de herramientas Web 2.0 para crear y compartir contenido • Incentivar el uso de información compartida en tiempo real y semi-real • Facilitar comunicación social electrónica y el establecimiento de comunidades virtuales para apoyar el estudio y actividades del estudiante • Establecer aprendizaje en base a trabajos específicos • Ofrecer evaluación, análisis y valoración de asignaciones • Facilitar soporte técnico en caso de que éste sea necesario

6. BENEFICIOS

6.1. • Integración probada de servicios Red. • Prestación de servicios a nivel mundial. • Una infraestructura 100% de cloud computing permite también al proveedor de contenidos o servicios en la nube prescindir de instalar cualquier tipo de software. • Un gran beneficio del cloud computing es la simplicidad y el hecho de que requiera mucha menor inversión para empezar a trabajar. • Implementación más rápida y con menos riesgos, ya que se comienza a trabajar más rápido y no es necesaria una gran inversión. • Actualizaciones automáticas que no afectan negativamente a los recursos de TI. • Contribuye al uso eficiente de la energía..