Parcours pédagogique multimédia
par alixifm institut
1. Evaluation
1.1. Auto-évaluation
1.2. Evaluation de groupe
1.3. Evaluation des productions par les pairs
1.4. Exemple de grille
2. Finalité
2.1. Savoir-faire, compétence
2.2. Découverte, acquisition de connaissances
2.3. Production collaborative : programme, voyage, journal, etc.
3. Ingrédients
3.1. Sites web
3.2. Médias : audio, vidéo
3.3. Images, textes
3.4. Personnes ressources, presse, livres
4. Synonymes : Itinéraire
4.1. Trajet, circuit, chemin, cheminement, déplacement, mouvement, itinéraire sportif, ensemble des choix de vie qui caractérisent l'existence ou carrière
4.1.1. Planification
4.1.2. Objectifs
4.1.3. Etapes
4.1.4. Liberté?
5. Outils
5.1. PowerPoint, Word
5.2. Blog, wiki
5.2.1. blogger
5.2.2. wordpress
5.3. Outils web 2.0 à utiliser ou détourner pour créer son parcours (Glogster, Diigo. Flickr, mindmeister.com, Jogthebeb)
5.3.1. http://www.jogtheweb.com/
5.3.2. http://edu.glogster.com/
5.3.3. http://padlet.com/
5.3.4. http://popplet.com/
5.3.5. https://www.diigo.com/
5.4. audio, vidéo
5.4.1. Audacity
5.4.2. Windows movie Maker
5.4.3. Appareil photo, téléphone
6. Compétences
6.1. Oral, écrit, interactions
6.2. Méthodologie
6.3. Autonomisation
7. Types de parcours
7.1. Parcours thématique
7.2. Chasse au trésor
7.3. Enquête virtuelle, cyberquête, mission virtuelle
8. Méthodologie
8.1. Tâches
8.1.1. Collaboration
8.1.2. Interactions
8.1.3. Action
8.1.3.1. Production
8.1.3.2. Authenticité
8.1.3.3. Mission
8.1.3.4. Recherche