1. CRITERIS D'AVALUACIÓ
1.1. CREACIONS MULTIMEDIA
1.1.1. EDITAR FOTOGRAFIES i diferenciar-les de les imatges generades per ordinador
1.1.2. MUNTAR FRAGMENTS DE VIDEO EN AUDIO. Integrar diferents elements (text, imatge, so) en un mateix contingut a través d'una aplicació multimèdia.
1.2. PUBLICACIÓ I DIFUSSIÓ DE CONTINGUTS
1.2.1. Dissenyar i elaborar PRESENTACIONS destinades a recolzar el discurs verbal en l'exposició d'idees i projectes, INTEGRANT ELEMENTS MULTIMEDIA
1.2.2. DESENVOLUPAR CONTINGUTS PER A LA XARXA INTERNET, INSTAL-LAR APLICACIONS I COMPARTIR DOCUMENTS
1.3. EINES PER A LA COMUNICACIÓ
1.3.1. CONNECTAR DISPOSITIUS INALAMBRICS A LA XARXA
1.3.2. IDENTIFICAR ELS MODLES DE DISTRIBUCIÓ DE CONTINGUTS A INTERNET, respectant les seves particularitats a l'hora d'utilitzar i compartir
2. CONTINGUTS
2.1. CREACIONS MULTIMEDIA
2.1.1. Aplicació de TECNIQUES D'IMATGE FÍSICA a través de perifèrics d'entrada.
2.1.2. Ús de tècniques de TRACTAMENT DE LA IMATGE DIGITAL
2.1.3. Captura, edició i exportació d'AUDIO I VIDEO
2.2. PUBLICACIÓ I DIFUSSIÓ DE CONTINGUTS
2.2.1. Integració i ORGANITZACIÓ D'ELEMENTS MULTIMÈDIA en estructures hipertextuals.
2.2.2. Disseny de PRESENTACIONS amb elements MULTIMÈDIA
2.2.3. Creació i PUBLICACIÓ A INTERNET
2.2.4. Valoració de ACCESSIBILITAT DE LA INFORMACIÓ.
2.3. EINES PER A LA COMUNICACIÓ
2.3.1. Caracterització de XARXES LOCALS: comunicació entre equips informàtics, usuaris i permisos. Identificació de recursos compartits.
2.3.2. Ús de connexions inalàmbriques i intercanvi d'informació entre dispositius mòbils. Valoració de la informació i la comunicació com a fonts de comprensió i transformació de l'entorn social:COMUNITATS VIRTUALS, INTERACCIÓ A INTERNET.
2.3.3. MESURES DE SEGURETAT EN L'ÚS D'INTERNET
2.3.4. VALORACIÓ DE LA PROPIETATi la distribució del programari i de la informació
2.3.5. Adquisició d'hàbits orientats a la PROTECCIÓ DE LA INTIMITAT i la seguretat personal EN ELS ENTORNS VIRTUALS
2.3.6. CANALS DE DISTRIBUCIÓ MULTIMEDIA: imatge, música, vídeo, ràdio, TV. Accés i descàrrega. Modalitats d'intercanvi.
3. OBJECTIUS
3.1. CONCEBRE LA TECNOLOGIA: conjunt de coneixements de diferents àrees del destinats a cobrir determinades necessitats de les persones individualment o col•lectiva.
3.2. RELACIONAR TECNOLOGIA I FACTORS SOCIALS I ECONÒMICS:
3.3. ANALITZAR MATERIALS, OBJECTES I SISTEMES TÈCNICS per comprendre el seu funcionament: entendre les raons que condicionen el seu disseny i construcció.
3.4. PROJECTAR I CONSTRUIR OBJECTES I SISTEMES TÈCNICS SENZILLS i EVALUAR la seva IDONEITAT
3.5. EXPRESSAR I COMUNICAR IDEES TÈCNIQUES raonant la seva viabilitat, i utilitzant recursos gràfics i informàtics, la terminologia i la simbologia adients.
3.6. PRESA DE DECISIONS de forma AUTÒNOMA tot mostrant una actitud dialogant i de respecte en el treball en equip. Aplicar sempre la normalització i les mesures de seguretat.
3.7. UTILITZAR SABER GESTIONAR les TIC i INTERNET COM A EINES HABITUALS DE TREBALL
3.8. US DEL SISTEMA TELEMÀTIC ADEQUAT com a PER RESPONDRE NECESSITATS DE FORMACIÓ, OCI, INSERCIÓ LABORAL, LA SALUT O EL COMERÇ ,valorant fins a quin punt cobreixen les necessitats i si ho fan d'una forma apropiada i segura.
3.9. VALORAR ELS AVENÇOS TECNOLÒGICS de forma crítica
4. COMPETÈNCIES
4.1. COMP. TECNOLÒGIQUES
4.1.1. Coeixer i INTERACTUAR AMB EL MÓN FÍSIC: obsrvar, manipul-lar, detectar problemes, buscar sol-lucions... a partir de Coneix. teòrics
4.1.2. SER RESPECTUÒS AMB EL MEDI:, Practicar i fomentar l'ús racional dls recursos, vetllar per la salut pròpia i la dels altres.
4.2. COMP. SOCIALS I CIUTADANES
4.2.1. HABILITAT per aplicar els coneixements propis de la matèria EN EL MARC D'UN TREBALL INDIVIDUAL I COL-LECTIU RIGORÒS
4.2.2. HABILITAT per PRENDRE DECISIONS en un món en què els avenços en els àmbits científic i tecnològic són molt ràpids i tenen una influència decisiva en la vida de les persones, la societat i l'entorn
4.2.3. DESENVOLUPAR VALORS ÈTICS RESPONSABLES AMB LA SOCIETAT
4.3. COMP. DIGITALS
4.3.1. INTEGRAR LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A L'ASSIGNATURA per tal de processar, elaborar, emmagatzemar, presentar i difondre millor la informació