PENSAMIENTO CRÍTICO (1)

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PENSAMIENTO CRÍTICO (1) por Mind Map: PENSAMIENTO CRÍTICO  (1)

1. PENSAMIENTO REFLEXIVO Y ACTITUD CRÍTICA

1.1. DIVAGACIÓN = OCIO

1.2. SUGERIR ≠ RESOLVER

1.3. REFLEXIÓN

1.3.1. Pensamientos orientados a la resolución de problemas.

1.3.2. REFLEXIÓN METÓDICA

1.3.2.1. ligado al análisis

1.4. ANÁLISIS

1.4.1. Desarrollado con la práctica

1.4.2. resolución de problemas

1.4.3. Indispensable para una actitud crítica

1.4.4. Precipitación

1.4.4.1. conclusiones apresuradas

1.4.5. ANÁLISIS CRÍTICO

1.4.5.1. Discrimina creencia mal fundada o sin fundamento de las afirmaciones que expresan conocimiento

1.5. PENSAMIENTO CRÍTICO

1.5.1. Fundamentar afirmaciones

1.5.2. Resultado de un análisis

1.6. ACTITUD CRÍTICA

1.6.1. Mentalidad abierta a la exposición de sus ideas a la critica

1.6.2. Apertura al diálogo

1.6.3. Respeto y Tolerancia por las ideas ajenas

1.7. SABER ES SABER PORQUÉ

1.7.1. Búsqueda del Porqué

1.8. CRITICA

1.8.1. Positiva

1.8.1.1. Refuerzo con nuevos argumentos

1.8.2. Negativa

1.8.2.1. Errores en la argumentación o expone la verdad de alguna afirmación

1.8.3. IMPARCIALIDAD

2. CREER Y SABER

2.1. CREENCIAS ≠ CONOCIMIENTO

2.2. CREENCIAS ≠ RAZÓN

2.3. Prejuicios

2.4. Saber implica creer

2.4.1. Creer NO implica saber

2.5. Creencias apoyadas en razones

2.5.1. Psicologías, Personales, Objetivas

2.5.2. Objetivas; Conocimiento

2.6. LÓGICA

2.6.1. distinción correcto - incorrecto

2.7. RELACIÓN PENSAMIENTOS Y BÚSQUEDA DE CONOCIMIENTO

2.8. RAZONAR

2.8.1. todos los ámbitos dan ocasión

3. DESTREZA LINGÜÍSTICA

3.1. DOMINIO DEL IDIOMA

3.1.1. Argumentación convincente

3.2. TRANSMISIÓN DE CONCEPTOS

3.2.1. Imposible sin Palabras

3.2.2. “Una imagen vale más que mil palabras”

3.2.2.1. Mil imágenes no alcanzan para expresar un concepto

3.3. VOCABULARIO

3.3.1. conocimiento sobre la sintaxis

3.3.2. Mayor comprensión conceptual

3.4. FUNCIÓN DEL LENGUAJE

3.4.1. Imposible comprensión si no se conoce

3.4.2. Informativa, Expresiva, Directiva, Ejecutiva

3.4.3. La misma función puede tener diferentes usos

3.4.3.1. ALABAR ≠ INSULTAR >> expresiva

4. ARGUMENTACIÓN CORRECTA

4.1. PÉRDIDA DE VALOR

4.1.1. Razonamientos incorrectos

4.1.2. Falacias

4.2. BUENA ARGUMENTACIÓN

4.2.1. defender tesis de manera contundente

4.2.2. No hay modo racional de convencer de la verosimilitud de una creencia que no sea argumentando

4.3. DIFERENTES TÉCNICAS

4.3.1. Conocimiento de estas, frente a dos afirmaciones contrapuestas, podemos saber cuál está mejor fundada