ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

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ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA por Mind Map: ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

1. LA SÍLABA

1.1. ¿Qué es?

1.1.1. Unidad funcional en una secuencia fónica, que por sí sola no se asocia a ninguna unidad del contenido

1.2. Estructura

1.2.1. VOCAL + CONSONANTE = al- pi- no CONSONTANTE + VOCAL+ CONSONANTE = Pal- mar VOCAL SOLA = A- mi- go

1.3. Bilabiales

1.3.1. Uniendo los labios. /p/ palo /b/ burro ventana

1.3.2. Labiodental

1.3.3. Labio inferior roza dientes superiores. /f/ foca

1.4. Dentales o alveolares

1.4.1. Lengua toca la parte interior de los dientes superiores. /t/ tener /d/ disco

1.4.2. Palatales

1.4.2.1. La lengua se aproxima al velo del paladar. /r̄/ arruinar /ñ/ caña

1.4.2.2. Velares

1.4.2.3. El dorso de la lengua se aproxima al velo paladar. /k/ kilo /x/ México

1.4.3. Nasales

1.4.3.1. Sale el aire de la nariz. /m/ amigo /n/ anillo /ñ/ puño

1.4.3.2. Orales

1.4.3.2.1. Todas las consonantes son orales, excepto las tres anteriores.

2. FONÉTICA

2.1. ¿Qué es?

2.1.1. Estudio de los sonidos físicos del discurso humano.

2.1.2. Rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos.

2.2. Función

2.2.1. Analizar las maneras de articular mediante el uso de los órganos vocales.

2.3. Ramas de la fonética

2.3.1. Fonética articulatoria

2.3.1.1. Es la encargada de estudiar los sonidos de la lengua desde el punto de vista fisiológico.

2.3.1.1.1. Ejemplo de función

2.3.1.2. Fonética acústica

2.3.1.2.1. Estudio de la fonética desde el punto de vista de las ondas sonoras.

2.3.1.2.2. Ejemplo de función

2.3.1.2.3. MENSAJE = TRANSMISIÓN

2.3.1.2.4. Fonética auditiva

2.3.1.2.5. Ejemplo de función

3. FONOLOGÍA

3.1. ¿Qué es?

3.1.1. Es la rama de la lingüística encargada de estudiar los elementos fonéticos de manera abstracta y gráfica.

3.1.1.1. Función

3.1.1.1.1. Es la encargada de estructurar los sonidos de cada lengua existente, para así transmitir sus significados y las características importantes para diferenciarlos.

4. SISTEMA DE VOCALES Y CONSONANTES

4.1. VOCALES

4.1.1. ¿Qué son?

4.1.2. Son sonidos que se producen dejando salir libremente el aire, sin obstrucción.

4.1.3. Son cinco: a, e, i, o y u.

4.2. Clasificación

4.2.1. VOCALES ABIERTAS (fuertes)

4.2.2. A, E, O

4.2.3. VOCALES CERRADAS (débiles)

4.2.4. I, U

4.3. CONSONANTES

4.3.1. Representan sonidos que se producen con cierta obstrucción en la salida del aire.

4.3.1.1. Clasificación

4.3.1.1.1. SONORAS

4.3.1.1.2. /b/ barco /d/ dama /g/ agua

4.3.1.1.3. SORDAS

4.3.1.1.4. /p/ pozo /t/ tener /k/ cosa

5. SONIDOS Y FONEMAS

5.1. SONIDO

5.1.1. ¿Qué es?

5.1.1.1. Es la realización física de un fonema.

5.1.1.2. Es un fenómeno producido por la vibración las cuerdas vocales.

5.1.1.3. Es la realización física de un fonema.

5.1.1.4. Ejemplo

5.1.1.5. Cuando hablamos por teléfono somos capaces de reconocer la voz de un familiar o amigo, y la distinguimos de los demás.

5.2. FONEMA

5.2.1. ¿Qué es?

5.2.1.1. Es la imagen mental de un sonido.

5.2.1.2. Unidades mínimas de la lengua, diferentes entre sí, que todos los hablantes conocemos y cuando las utilizamos lo hacemos en forma de sonidos o letras.

5.2.2. Ejemplo

5.2.3. Los fonemas del español son 22, 17 consonantes y 5 vocales.

6. LOS FONEMAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA

6.1. ¿Cuántos son?

6.1.1. Son veintidós: diecisiete consonantes y cinco vocales.

6.2. ¿Cómo se representan?

6.2.1. Suelen utilizarse símbolos convencionales para transcribirlos, por lo que su representación gráfica no siempre corresponde a las letras del alfabeto ortográfico

6.3. Fonema + Ejemplo

6.3.1. Consonantes

6.3.1.1. /b/-> boca, vaca

6.3.1.1.1. /k/ -> casa, queso, kilo

6.3.1.1.2. /s/ -> saber, cebra, zarpar

6.3.1.2. Vocales

6.3.1.3. /i/ -> ira, Paraguay

6.3.1.3.1. /u/ -> universo

7. DIPTONGO Y TRIPTONGO

7.1. Diptongo

7.1.1. ¿Qué es?

7.1.1.1. Es la combinación de dos vocales en una sola sílaba, una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico.

7.1.2. Ejemplo

7.1.2.1. rei-na reu-nión Eu-ro-pa

7.1.3. Triptongo

7.1.3.1. Es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba.

7.1.3.2. Están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica.

7.1.3.3. Ejemplo

7.1.3.4. Cuauhtémoc Cuautla Miau

8. EL ACENTO

8.1. ¿Qué es?

8.1.1. ¿Qué es?

8.1.1.1. Estudio de los sonidos físicos del discurso humano.

8.1.1.2. Rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos.

8.1.2. Función

8.1.2.1. Analizar las maneras de articular mediante el uso de los órganos vocales.

8.1.3. Ramas de la fonética

8.1.3.1. Fonética articulatoria

8.1.3.1.1. Es la encargada de estudiar los sonidos de la lengua desde el punto de vista fisiológico.

8.1.3.1.2. Fonética acústica

8.1.4. Estudio de los sonidos físicos del discurso humano.

8.1.5. Estudio de los sonidos físicos del discurso humano.

8.2. La fuerza o énfasis con que se pronuncia una sílaba.

8.3. Todas las palabras tienen una sílaba tónica.

8.4. Tipos de acentos

8.5. Ortográfico

8.6. Se escribe gráficamente.

8.7. Prosódico

8.8. Se pronuncia pero no se escribe

8.9. Clasificación según sílaba tónica

8.10. SÍLABA TÓNICA/EJEMPLO O-P

8.11. Aguda

8.12. Su última sílaba es tónica./café-saltar

8.13. Grave

8.14. Su penúltima sílaba es tónica./árbol-campana

8.15. Esdrújula

8.16. Su antepenúltima sílaba es tónica./cámara

8.17. Sobresdrújula

8.18. Su pre-antepenúltima sílaba es la tónica./sáltatelo

8.19. A. Diacrítico

8.20. Las palabras monosílabas no llevan acento, en el caso de que existan dos monosílabos iguales pero con diferente significado como pronombre y adjetivo./ tú- tu

8.21. A. Enfático

8.22. Su empleo es en palabras que tienen sentido interrogativo o admirativo./ qué- que

9. MODELOS DE ANÁLISIS FONOLÓGICOS.

9.1. MODELO FONOLÓGICO

9.1.1. ¿Qué es?

9.1.1.1. El estudio de cómo se forma una lengua y por lo tanto los fonemas son unidades fundamentales para estudiar la fonología ya que estos pertenecen a la lengua

9.1.1.2. Es un fenómeno producido por la vibración las cuerdas vocales.

9.1.1.3. Es la realización física de un fonema.

9.1.1.4. MODELOS GENERATIVISTAS

9.1.1.5. Buscan describir explicar por qué se dan ciertas estructuras, características, etc.

9.1.1.6. MODELOS DE GEOMETRÍA DE RASGOS (no lineales)

9.1.1.7. Posibilitan la explicación de fenómenos fonológicos como la asimilación a partir de una jerarquía estructural.

9.1.1.8. Los rasgos distintivos o rasgos fonéticos distintivos caracterizan una los sonidos del habla humana usados en ciertos análisis fonológicos párrafo clasificar los sonidos y decidir el número de fonemas de una lengua.

9.2. ESTRUCTURALISMO

9.2.1. Considera a la lengua como un sistema, es decir, un conjunto de elementos solidarios que tienen diferentes relaciones.