역량개발과정

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역량개발과정 por Mind Map: 역량개발과정

1. 중요한 것 : 배우는 방법을 터득했다(다른 목적을 위해 수단으로써 배우는 것)

2. 직결능력

2.1. 기계공학

2.1.1. 캐드(PTC Creo 사용)

2.1.2. 창의설계프로젝트

2.1.2.1. 3D프린팅(Sindoh 사용)

2.1.2.2. 아두이노

2.1.3. MATLAB

2.2. 컴퓨터

2.2.1. WEB

2.2.1.1. HTML

2.2.1.2. php & MySQL

2.2.1.3. JavaScript(조금)

2.2.2. 엑셀 / 스프레드시트

2.2.3. C언어 / C++ / Python

2.2.3.1. C&Python 배우는 중, C++는 C 후에 진행 예정

2.3. 전기전자

2.3.1. 아두이노를 사용해봄으로써 전기를 사용할 때 발생할 수 있는 문제점들을 겪어봄

3. 협력능력

3.1. 체육학

3.1.1. 근골격구조학

3.1.2. 운동생리학

3.1.3. 스포츠심리학

3.1.3.1. 운동학습및제어

3.1.4. 운동역학

3.1.4.1. 학부-석사 연계과정

3.2. 성격

3.2.1. 파쿠르

3.2.1.1. 철학

3.2.1.1.1. 비경쟁주의 & 이타주의

3.2.1.1.2. 자유로움

3.2.1.1.3. 좌우명

3.2.1.2. 위험관리능력

3.2.1.2.1. 시뮬레이션 능력

3.2.2. 라크로스

3.2.2.1. 주장 생활

3.2.2.1.1. 위기의 동아리

3.2.2.2. 국가대표

3.2.2.2.1. 간절함

3.2.2.3. 골리(골키퍼)

3.2.2.3.1. 놓치는 것 = 실점

3.2.2.3.2. "골리는 아파도 티내면 안된다"

3.2.2.3.3. "골리가 불안하면 팀 전체가 불안하다"

3.2.2.3.4. 마지막까지 포기하지 않는다

3.2.2.4. 만들어 본 것

3.2.2.4.1. 열쇠고리 http://laxplanyonsei.com/laxstick.jpg

3.2.2.4.2. 라크로스 스틱걸이 http://laxplanyonsei.com/stickrack/

3.2.2.4.3. 웹애플리케이션 : www.laxplanyonsei.com 아이디 & 비번 : helloworld

3.2.2.4.4. (공개 가능한 스프레드시트) 해외 직구 공동구매 업무 정확도, 효율성 향상을 위한 스프레드시트 (→ : 바로가기)

4. 윤리/인문학

4.1. 교육학

4.1.1. 교육철학

4.1.2. 교육심리학

4.1.3. etc

4.2. 가정교육

4.2.1. 생명존중

4.2.1.1. 역지사지

4.2.2. 책임감

4.2.2.1. 선택에는 책임이 따른다

4.2.2.1.1. 권유의 예 : 학업은 필수가 아니다. 하지만 나중에 정말 공부가 하고싶을 때 준비가 되어있지 않다면 슬프지 않을까?

4.3. 태권도

4.3.1. 참을성

4.3.1.1. 기다리는 훈련

4.3.2. "주먹과 발을 다스리는 법"

4.3.2.1. 모든 품새의 시작은 막기

5. 할 줄 아는 것 요약

5.1. 코딩

5.1.1. MATLAB

5.1.2. WEB

5.1.2.1. HTML

5.1.2.2. php & MySQL

5.1.2.3. JavaScript(조금)

5.1.3. C(배우는 중)

5.2. 툴

5.2.1. PTC Creo

5.2.1.1. 3D 프린팅

5.2.2. Ansys

5.2.3. 포토샵

5.2.4. 베가스(영상편집)

5.3. 문서

5.3.1. 기본 문서편집 프로그램 (한글, 워드, 파워포인트)

5.3.2. 엑셀 / 스프레드시트