Réaliser des interventions 2

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Réaliser des interventions 2 von Mind Map: Réaliser des interventions 2

1. Apprendre à évaluer les conséquences de ses décisions et à les assumer

2. Enjeux et principes d'intervention D.I, T.S.A

3. La compréhension de l'environnement

4. Expliquer certaines procédure ou tâches pendant l'apprentissage

5. La gestion de crise avec D.I T.S.A

6. Ladaptation, la réadaptation et la prévention

7. Les défiiciences physiques, neurologiques D,D,P,N Personnes ainées en perta d'autonomie

8. Lautodétermination

9. L'intervention en stimulation

10. La coopération avec la famille

11. Les personnes ainées en perte d'autonomie

12. L'intervention auprès des personnes ainées, l'approche prothétique et biographique

13. Les particuliarités sensorirllrs

14. La communication non verbale, les pictogrammes, les séquences visuelles et les scénarios sociaux

15. La microgradation

16. Être capable de multiplier ses expériences pour connaître ses envies

17. De s'exprimer et de s'affirmer dans ses choix

18. Oser prendre des risques et apprendre de ses erreurs

19. L'adaptation - Appliquer, ajuster une chose à une autre

20. Réadaptation- Ensemble de mesure qui aident une personne à améliorer son fonctionnement -

21. La prévention - Ensemble des dispositions prises pour prévenir un danger, un risque, un mal

22. Sensoriel

23. Cognitif

24. Language

25. Moteur

26. Approche prothétique - Moyens qui fournissent un un soutien fonctionnel et psychosocial

27. Approche biographique - Mieux connaître la personne (ses gouts, ses valeurs, ETC)....

28. Autonomie

29. Communication

30. Habilités sociales

31. Stimulation motrice et sensorielle

32. La gestion de l'anxiété

33. La sensibilisation de l'entourage

34. La gestation sensorielle (vestibulaire et proprioseptif également

35. L'autorégulation

36. Participation sociale-inclusion

37. Intégration socioprofessionnel

38. Collaboration famille-communautaire-publique

39. Droits de la personne

40. Les objets

41. Les expressions faciales et les gestes

42. Les indices de lieux, de temps et de fonction ex : un timer

43. Adapter l'environnement en le structurant de façon à être compris

44. Troubles graves du comportement avec D.I et T.S.A

45. Comportement = répondre à un besoin légitime.= Deviner le besoin

46. Ignorer comp inadéquat et renforcer le comp adéquat

47. Sécuriser la situation en s’assurant de...

48. Sa propre sécurité

49. La sécurité des gens environnants

50. La sécurité de la personne en crise

51. L'endroit est propice à l’intervention