TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA by Mind Map: TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

1. objetivos

1.1. registro de los hechos.

1.2. Presentar o describir situaciones

1.3. Proporcionar conocimiento; es decir, enseñar.

1.4. Comprobar o contrastar relaciones y contextos de un grupo de personas.

2. Estudio de caso

2.1. es una técnica de análisis profundo

2.2. características

2.2.1. flexibilidad y la capacidad de adaptación a las circunstancia de su aplicación

2.3. campo de acción

2.3.1. más recurrente

2.3.1.1. se da principalmente en la educación; no es exclusivo de esta actividad.

2.4. objetivo

2.4.1. descubrimiento de nuevos conceptos y relaciones no perceptibles a simple vista.

2.4.1.1. el método que emplea es mediante un razonamiento inductivo que se adentre a un hecho social.

3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

4. Entrevista a profundidad en una primera instancia

4.1. técnica de uno o más encuentros “cara a cara” del informante y el entrevistado

4.2. Es flexible

4.3. Objetivo

4.3.1. El o los informantes se amplíen sus experiencias y conocimiento de un problema o tema en un contexto de su vida en común con un grupo de personas o acontecimientos relevantes.

4.4. Requiere

4.4.1. Del conocimiento y habilidad del entrevistador para lograr el objetivo de obtener información relevante

4.4.1.1. Depende del entrevistador el curso que vaya tomando y la profundidad que logre.

4.5. Conjunto de elementos

4.5.1. el entrevistador debe ganarse la confianza del entrevistado.

4.5.2. sinceridad y empatía con el entrevistado.

4.5.3. el entrevistado debe hacer una explicación clara del propósito de la entrevista

4.5.4. el entrevistado entre en confianza y se explaye en el tema solicitado.

5. segunda instancia,

5.1. guía adecuada

5.1.1. Que permita que el entrevistado se desenvuelva

5.2. Propósito

5.2.1. El entrevistador debe tener claro lo que podrá obtener del entrevistado

5.2.1.1. orden secuencial

5.2.1.1.1. que reconozca al entrevistado sentir que es propio de su relato.

6. Historia de vida o método biográfico

6.1. la experiencia de un personaje da cuenta del contexto en el que se dio un hecho

6.1.1. valora los acontecimientos relevantes en los que participó.

6.2. objetivo

6.2.1. reconstrucción de los diferentes episodios que dan cuerpo a un hecho social

6.2.1.1. el personaje es el protagonista

6.2.1.2. se recoge su historia protagónico y dispone de información de primera mano

6.2.1.3. búsqueda de información personal

6.2.1.3.1. contribuye tanto a refrescar la memoria, como a dotar de mayor coherencia al relato

6.3. es diferente de la biografía

6.3.1. La historia de vida

6.3.1.1. tiene la pretensión de entender un hecho social

6.3.1.1.1. participación relevante la persona entrevistada

6.3.1.2. permite el reconocimiento de una situación o hecho histórico en su forma más fiel

6.3.1.2.1. el entrevistado sitúa todos los detalles en su lugar

6.3.2. La biografia

6.3.2.1. busca conocer y ensalzar la vida de un personaje

7. Triangulación

7.1. acto de cruzar la información pertinente surgida de un proceso de investigación

7.1.1. el cruce de información es dialéctico

7.1.2. las técnicas empleadas permitirán acceder a un nivel superior al contrastarse.

7.1.2.1. el momento para hacer la triangulación es una vez concluida la investigación

7.2. principal medio de validación

7.3. Como técnica de procesamiento de la información y validación de los resultados

7.3.1. pasos a seguir segun Cisterna.

7.3.1.1. Selección de información

7.3.1.2. Triangulación de información por sectores de la población

7.3.1.2.1. Primer nivel:

7.3.1.2.2. Segundo nivel:

7.3.1.2.3. Tercer nivel:

7.4. De la información entre sectores

7.4.1. comparaciones entre los diferentes sectores de la población.

7.4.1.1. Rutas de la triangulación

7.4.1.1.1. carácter general al comparar las conclusiones

7.4.1.1.2. carácter específico

7.4.1.2. El investigador es quien decide la ruta a seguir.

7.5. fuentes de información

7.5.1. cruce de las diversas fuentes de información

7.5.1.1. entrevistas, la observación, grupos de discusión

7.5.2. pasos

7.5.2.1. la triangulación entre las fuentes de información

7.5.2.2. la triangulación de la información obtenida entre los diferentes sectores sociales

7.6. con el marco teórico

7.6.1. es el encuadre al que se apega todo el proceso

7.6.2. proceso de construcción de conocimiento