Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
ЦА by Mind Map: ЦА

1. Ниша: школа современных танцеы

2. Персонажи

2.1. Молодежь

2.1.1. Девушки 15-25 лет, имеющие 3-4 часа в в день свободного времени, желающие красиво выглядеть, могут позволить себе абонемент за 12-15 т.р. в год

2.1.1.1. Особенности

2.1.1.1.1. Требовательны, но не слишком

2.1.1.1.2. Разбирается в направлениях танцев

2.1.1.2. Потребности

2.1.1.2.1. Научиться танцевать

2.1.1.2.2. Почувствовать свое тело, научиться им управлять

2.1.1.2.3. Хочу красивую фигуру, подтянуть форму

2.1.1.2.4. Научиться грациозно двигаться

2.1.1.2.5. Иметь хобби

2.1.1.2.6. Иметь возможность отдохнуть душевно

2.1.1.3. Критерии - то, что важно

2.1.1.3.1. Приятное времяпрепровождение

2.1.1.3.2. Чтобы было интересно

2.1.1.3.3. Быстрый результат

2.1.1.3.4. Известность школы

2.1.1.4. Второстепенные критерии

2.1.1.4.1. Удобное расположение

2.1.1.4.2. Вежливый обслуживающий персонал

2.1.1.4.3. Удобные раздевалки

2.1.1.5. Возражения

2.1.1.5.1. Вдруг мне не понравится направление танцев, которое выберу

2.1.1.5.2. Если будет неудобно совмещать с работой/учеобй

2.1.1.5.3. Не увижу результат

2.1.1.6. Проблемы

2.1.1.6.1. Как научиться танцевать?

2.1.1.6.2. Где научиться танцевать хорошо?

2.1.1.6.3. Как быть всегда в хорошей форме?

2.1.1.6.4. Как весело и в компании подтянуть форму и похудеть?

2.1.1.6.5. Как научиться красиво танцевать?

2.1.1.6.6. Как научиться танцевать новичку?

2.1.1.6.7. Как похудеть с помощью танцев?

2.1.1.6.8. Как занять свободное время полезно?

2.1.1.6.9. Как улучшить настроение?

2.1.1.6.10. Как стать пластичней?

2.1.1.6.11. Что делать, если у меня нет растяжки?

2.1.1.6.12. Как выплеснуть эмоции?

2.1.1.6.13. красивая походка

2.1.2. Парни 15-25 лет, проявляющие интерес к танцам, активные, имеющие свободное время, имеющие свободные 12-15 т.р. в год

2.1.2.1. Особенности

2.1.2.1.1. Не очень требователен

2.1.2.1.2. Настроен на длительную работу над собой

2.1.2.2. Потребности

2.1.2.2.1. Занять свободное время

2.1.2.2.2. Приобрести уверенность в себе

2.1.2.2.3. Найти близких по духу

2.1.2.2.4. Возможность участвовать в соревнованиях

2.1.2.3. Критерии - то, что важно

2.1.2.3.1. Преподаватели-профессионалы

2.1.2.4. Второстепенные критерии

2.1.2.4.1. Возможность рассрочки

2.1.2.5. Возражения

2.1.2.5.1. А вдруг я пойму, что танцы не мое

2.1.2.5.2. Соответствует ли качество цене?

2.1.2.5.3. Дорого

2.1.2.6. Проблемы

2.1.2.6.1. Как реализовать свой творческий потенциал?

2.1.2.6.2. Как занять активно свободное время?

2.1.2.6.3. Как стать уверенным в себе?

2.1.2.6.4. Как избавиться от комплексов?

2.1.2.6.5. Как прийти в хорошую физическую форму?

2.1.2.6.6. Как развить чувство ритма?

2.1.2.6.7. Как развить силу воли и целеустремленность?

2.1.2.6.8. Как на тренировке задействовать все группы мыщц?

2.1.2.6.9. Как познать себя?

2.2. Родители

2.2.1. Родители, имеющие ребенка 5-12 лет, достаток средний и выше, уделяющие время воспитанию ребенка, но нуждающиеся в паре часов отдыха

2.2.1.1. Особенности

2.2.1.1.1. Очень требовательны

2.2.1.1.2. Задают множество вопросов

2.2.1.2. Потребности

2.2.1.2.1. Развитие ребенка

2.2.1.2.2. Приобретение ребенком социальных навыков

2.2.1.2.3. Воспитание в нем дисциплинированности

2.2.1.3. Критерии - то, что важно

2.2.1.3.1. Безопасно для ребенка

2.2.1.3.2. Занятия в удобное для родителей время (чтобы забирать ребенка)

2.2.1.3.3. Чтобы ребенку нравилось

2.2.1.4. Второстепенные критерии

2.2.1.4.1. Недалеко от дома

2.2.1.5. Возражения

2.2.1.5.1. Ребенок будет уставать

2.2.1.5.2. Моему ребенку рано

2.2.1.5.3. Зачем это нужно моему ребенку

2.2.1.6. Проблемы

2.2.1.6.1. Чем занять ребенка?

2.2.1.6.2. Как выбрать ребенку хобби?

2.2.1.6.3. Как помочь ребенку развиваться физически?

2.2.1.6.4. Как сделать ребенка раскрепощенным?

2.2.1.6.5. Как помочь ребенку избавиться от застенчивости и неуклюжести?

2.2.1.6.6. Что делать, если ребенок слишком активный?

2.2.1.6.7. Как привить ребенку любовь к физическим нагрузкам?

2.2.1.6.8. Как сделать осанку ребенка правильной?