Семья ДоброТы

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Семья ДоброТы by Mind Map: Семья ДоброТы

1. АКТУАЛЬНОСТЬ: В настоящее время семья перестает быть основным способом включения молодого поколения в культурную традицию. Утрата духовных ценностей нередко оборачивается потерей целей и смысла жизни, поэтому проблема возрождения семейных ценностей и традиций приобретает особую значимость.

2. ЦЕЛЬ: создание комплекса мероприятий, направленных на формирование положительного образа современной семьи

2.1. пропаганда, поддержка развития самодеятельного семейного творчества, как оригинальной формы социально активного досуга

2.2. привлечение внимания молодежи к семейным ценностям и традициям

2.3. развитие и сохранение семейных традиций, повышение авторитета материнства и отцовства

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

3.1. ЛИЧНОСТНЫЕ

3.1.1. формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания

3.1.2. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности

3.1.3. осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи

3.2. СОЦИАЛЬНЫЕ

3.2.1. освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах

3.2.2. развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора

3.2.3. формирование ценности здорового и безопасного образа жизни

3.3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

3.3.1. желание семей повысить уровень своей жизни при помощи предложений на рынке труда

3.3.2. привлечение спонсорской помощи, бюджетных средств

3.3.3. увеличение семейного бюджета

4. ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

4.1. нежелание воспитанников, родителей вести активную деятельность по реализации проекта -создание мотивации для воспитанников, правовое образование родительской общественности

4.2. выбор неправильных методов внеклассной работы - тщательный подбор методов внеклассной работы

5. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ:

5.1. анкета для родителей

5.2. интервью участника проекта

5.3. оценка работ участников

5.4. результат анкетирования родителей

5.5. оценка видеоматериалов

5.6. дневник группы

6. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

6.1. анонс-приглашение в проект

6.2. посещение детских домов

6.3. проведение спортивного семейного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья»

6.4. туристический поход с родителями

6.5. посадка березовой аллеи родителей вместе с детьми, посвященная 70-летию Победы

6.6. проведение музыкально-театрального конкурса «Семейный выход»

6.7. круглый стол «Семья и семейные ценности» с участием бабушек и дедушек детей с чаепитием

6.8. фотоконкурс «Моя дружная семья»

6.9. интернет-конкурс «Селфи с бабушкой»

6.10. кулинарный мастер-класс от мам учащихся

7. РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТА

7.1. школьный автобус

7.2. интернет-сайт

7.3. группа психологов

7.4. подарки для детей-сирот

7.5. спортивный инвентарь

7.6. призы победителям спортивного праздника

7.7. туристический инвентарь

7.8. инструктор по туризму

7.9. саженцы берез

7.10. садовый инвентарь для посадки саженцев

7.11. музыкальная аппаратура

7.12. театральный реквизит

7.13. призы для победителей музыкально-театрального конкурса

7.14. сладкий стол

7.15. посуда

7.16. продукты питания