Herramientas en la Nube: Aplicaciones

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Herramientas en la Nube: Aplicaciones by Mind Map: Herramientas en la Nube: Aplicaciones

1. Tipos

1.1. Formales

1.1.1. LMS

1.1.1.1. Funciones

1.1.1.1.1. Controlar y seguir el proceso de aprendizaje

1.1.1.1.2. Gestión de ...

1.1.1.1.3. Generar informes

1.1.1.1.4. Realizar evaluaciones

1.1.1.1.5. Administrar el acceso

1.1.1.2. Características

1.1.1.2.1. Funcionabilidad

1.1.1.2.2. Estandarización

1.1.1.2.3. Escalabilidad

1.1.1.2.4. Interactividad

1.1.1.2.5. Flexibilidad

1.1.1.2.6. Ubicuidad

1.1.1.2.7. Usabilidad

1.1.1.3. LMS en el mercado

1.1.1.3.1. Edmodo

1.1.1.3.2. Inversity

1.1.1.3.3. Docebo

1.2. Informales

1.2.1. Redes Sociales Educativas

1.2.1.1. Eduredes

1.2.1.2. Learnova

1.2.1.3. RedAlumnos

1.2.1.4. E-learning social

2. Ambientes de Aprendizaje en la Nube

2.1. Características

2.1.1. Acceso a través de la web por cualquier dispositivo.

2.1.2. Utilización de herramientas web y de aprendizaje

2.1.3. Conectivismo y Colaboración

2.1.4. Interacción social.

2.2. Elementos básicos

2.2.1. Medios de Interacción

2.2.1.1. Foros

2.2.1.2. Vídeo Conferencia

2.2.1.3. Correo electrónico

2.2.1.4. Chats

2.2.2. Recursos

2.2.2.1. Vídeos

2.2.2.2. Escenarios virtuales

2.2.2.3. Podcast

2.2.2.4. E-books

2.2.2.5. Blogs

2.2.2.6. Presentaciones

2.2.3. Requerimientos técnicos

2.2.3.1. TICS

2.2.3.2. Software

2.2.3.3. Dispositivos

2.2.3.4. Internet

2.2.3.5. etc...

2.2.4. Roles

2.2.4.1. E-tutores

2.2.4.2. E-moderadores

2.2.4.3. Estudiantes

3. ¿Qué es la Nube?

3.1. Tipos de Nube

3.1.1. Nubes Públicas

3.1.1.1. Google Drive

3.1.1.2. Dropbox

3.1.2. Nubes Privadas

3.1.2.1. OpenNebula

3.1.3. Nubes de comunidad

3.1.4. Nubes Hibrídas

4. Caracterísitcas

4.1. Crean nuevas experiencias de aprendizaje

4.2. Promueve el trabajo en equipo

4.3. Pueden utilizarse tanto en la escuela, instituciones, empresas o en tu día a día

4.4. Promueve la búsqueda de información

4.5. Crear foros de discusión

4.6. Permite crear contenidos estimulantes para el estudiante

5. Se basan en...

5.1. Conectivismo

5.2. Comunicación

5.3. Colaboración

5.4. Interacción