AP- Møller science innovation teknologi

Plan your projects and define important tasks and actions

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
AP- Møller science innovation teknologi by Mind Map: AP- Møller science innovation teknologi

1. Stakeholders

1.1. Styregruppe

1.1.1. Varde

1.1.2. Esbjerg

1.1.3. UC

1.2. Projekt leder

1.2.1. Kichr(P&u)

1.3. projektkoordinator

1.3.1. Keboo

1.4. Primary User Group

1.5. Evalueringsansvarlig

1.5.1. AAU

2. Notes

2.1. støtte til vejlederne når de starter op på skolerne Hvem????

3. Project Information

3.1. Definition

3.2. Items to be Delivered

3.3. Extent

3.3.1. Included

3.3.2. Excluded

4. Møder og planlægning

4.1. År 1

4.1.1. Møder

4.1.1.1. Projektgruppemøder

4.1.1.1.1. Planlægning

4.1.1.2. Styregruppemøder

4.1.1.2.1. Afrapportering max 2 Gange

4.1.1.3. Adhoc grupper

4.1.1.3.1. Planlægning

4.1.1.3.2. ved. naturfagsvejledere

4.1.1.3.3. netværk

4.1.1.3.4. kurser/events

4.1.1.3.5. Evaluering

4.2. År 2

4.2.1. Møder

4.2.1.1. Projektgruppemøder

4.2.1.1.1. Planlægning

4.2.1.2. Styregruppemøder

4.2.1.2.1. Afrapportering max 2 Gange

4.2.1.3. Adhoc grupper

4.2.1.3.1. Planlægning

4.2.1.3.2. netværk

4.2.1.3.3. Evaluering

4.3. År 3

4.3.1. Møder

4.3.1.1. Projektgruppemøder

4.3.1.1.1. Planlægning

4.3.1.2. Styregruppemøder

4.3.1.2.1. Afrapportering max 2 Gange

4.3.1.3. Adhoc grupper

4.3.1.3.1. Planlægning

4.3.1.3.2. netværk

4.3.1.3.3. Evaluering

4.4. År 4

4.4.1. Møder

4.4.1.1. Projektgruppemøder

4.4.1.1.1. Planlægning

4.4.1.2. Styregruppemøder

4.4.1.2.1. Afrapportering max 2 Gange

4.4.1.3. Adhoc grupper

4.4.1.3.1. Planlægning

4.4.1.3.2. netværk

4.4.1.3.3. Evaluering

5. Timeline

5.1. 2015

5.1.1. maj/jun

5.1.1.1. Udvælgelse af Naturfagsvejledere

5.1.1.2. Planlægning

5.1.1.2.1. Startseminar

5.1.1.2.2. Uddannelsesforløb

5.1.1.3. Projektgruppemøde

5.1.2. August - oktober

5.1.2.1. Evaluering

5.1.2.1.1. afklaring ift. evalueringsmetode/er, evalueringsplan,

5.1.2.2. ved. naturfagsvejledere

5.1.2.2.1. funktionsbeskrivelse

5.1.2.3. Projektgruppemøde

5.1.3. oktober - december

5.1.3.1. Projektgruppemøde

5.2. 2016

5.2.1. januar - marts

5.2.1.1. netværk

5.2.1.1.1. møde plan/er, integrere eksterne i netværkene. sturktur ift distrikter

5.2.1.1.2. mål og effekter

5.2.1.1.3. Opgavebeskrivelse for vejledere

5.2.1.1.4. møde med eksterne intresenter og skoleledere/skolechef. afklaring ift mål og omfang

5.2.1.2. kurser/events

5.2.1.2.1. planlægning af arrangementer år 2

5.2.1.3. Uddannelse

5.2.1.3.1. Plan for bundervisningsfag inkl, afdækning, naturfagsvejledere modul 2 + aktionslæring & supervision

5.2.1.4. Projektgruppemøde

5.2.2. april - juni

5.2.2.1. Projektgruppemøde

5.2.2.2. evt. første evaluering af vejlederuddannelsen.

5.2.3. august - oktober

5.2.3.1. Projektgruppemøde

5.2.4. oktober - december

5.2.4.1. Projektgruppemøde

5.3. 2017

5.3.1. januar - marts

5.3.2. april - juni

5.3.3. august - oktober

5.3.4. oktober - december

5.4. 2018

5.4.1. januar - marts

5.4.2. april - juni

5.4.3. august - oktober

5.4.4. oktober - december

5.5. 2019

5.5.1. januar - marts

5.5.2. april - juni

5.5.3. august - oktober

5.5.4. oktober - december

6. Aktiviteter

6.1. Spor 1:Naturfagsvejledere

6.1.1. Udvælgelse

6.1.2. Startseminar

6.1.3. Uddannelse

6.1.3.1. Faglig vejledning i skolen

6.1.3.1.1. Naturfagenes sammenhæng og indhold

6.1.4. Campforløb

6.1.4.1. Naturfag og fagdidaktik(LMU og FFm

6.1.5. Aktionslæring

6.1.5.1. Supervision/ afprøvning i praksis DD

6.1.5.1.1. Supervision/ afprøvning i praksis DD

6.1.5.1.2. Medvirken i spor 2

6.1.6. Vejleder på skolen

6.1.6.1. Aktivt

6.1.6.1.1. Aktiv

6.1.7. Netværk

6.1.7.1. Opbygning

6.1.7.1.1. Udvikling & opbygning

6.1.7.2. Aktionslæring/ambassadørsamarbejde

6.2. Spor 2 Lær. og pæd. i naturfag

6.2.1. Startseminar

6.2.2. Generel årsplanlægning

6.2.3. Uddannelse

6.2.3.1. Kompetenceforløb

6.2.3.1.1. LMU & FFM

6.2.3.1.2. Fagenes progression

6.2.3.1.3. NM & ALM

6.2.3.2. Kompetenceafklaring - moduler på lærer uddannelsen

6.2.4. Aktionslæring

6.2.4.1. afprøvning i praksis DD

6.2.4.1.1. afprøvning i praksis DD

6.2.4.1.2. Medvirken i spor 3

6.3. Spor 3 Lær. og pæd. i naturfag

6.3.1. Startseminar

6.3.2. Uddannelse

6.3.2.1. Kurser

6.3.2.1.1. NM teknologi

6.3.3. Aktionslæring

6.3.3.1. afprøvning i praksis DD

6.3.3.1.1. afprøvning i praksis DD

6.3.3.1.2. Medvirken i spor 4

6.4. Spor 4: Skoler

6.4.1. Uddannelse

6.4.1.1. Minikurser (4 stk.)

6.4.2. Aktionslæring

6.4.2.1. Procesforløb

6.4.3. Skoleudviklingsproces

6.5. Spor 5: Forankring

6.5.1. Projektstyring

6.5.1.1. Etablering af styregr. Og projektenhed

6.5.2. Netværk

6.5.2.1. Opstart

6.5.2.1.1. Styrkelse og forankring

6.5.3. Aktionslæring

6.5.3.1. Facilitering og medvirken

6.5.3.1.1. Facilitering og medvirken

6.5.4. Konferencer

6.5.4.1. Kurser og events

6.5.4.1.1. Kurser og events