PSICOLOGÍA DE LA ANORMALIDAD

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PSICOLOGÍA DE LA ANORMALIDAD by Mind Map: PSICOLOGÍA DE LA ANORMALIDAD

1. PERSONALIDAD NORMAL Y ANORMAL

1.1. PERSONALIDAD NORMAL

1.1.1. Se puede considerar que un individuo tiene una personalidad saludable cuando: 1. Se tiene capacidad para adaptarse al ambiente. 2. La percepción de uno o del ambiente es constructiva. 3. Los patrones de conducta son saludables.

1.1.1.1. personalidad saludable

1.1.1.1.1. * Se tiene capacidad para adaptarse al ambiente. * La percepción de uno o del ambiente es constructiva. *Los patrones de conducta son saludables.

1.2. PERSONALIDAD ANORMAL

1.2.1. Se puede considerar que un individuo tiene una personalidad anormal y no saludable cuando: 1. El individuo es inflexible y poco adaptativo. 2. La percepción de uno mismo o del entorno son negativas y frustrantes. 3. Los patrones de conducta del individuo tienen efectos negativos para la salud.

1.3. CRITERIO ESTADÍSTICO

1.3.1. Es decir que si un individuo tiene una conducta semejante a las conductas mayoritarias de su comunidad, es normal; está «adaptado» (del latín ad, a, yaptare, acomodar: ajustar una cosa a otra)

1.4. CRITERIO SOCIAL

1.4.1. Ventajas:

1.4.1.1. 1. La principal es que promueve la identidad y solidaridad dentro de los grupos: 2. Contribuye al establecimiento y armonía en las reacciones sociales.

1.4.2. Desventajas o inconvenientes

1.4.2.1. 1. Es un criterio variable, relativo. Cambia con el tiempo y de unas culturas a otras. 2. Delimitar el grupo de referencia. 3. Una sociedad puede comportarse de forma patológica.

1.5. CRITERIOS ESPECÍFICOS

1.5.1. Son un intento de especificar lo que es una conducta normal y una anormal.Hay 5 criterios específicos que se manejan de forma conjunta, no son independientes entre sí.

1.5.1.1. Eficacia del funcionamiento psicológico

1.5.1.1.1. Las funciones psicológicas que se evalúan son las inherentes al ser humano, es decir, son la atención, la percepción, razonamiento, aprendizaje, memoria, comunicación y la afectividad básicamente.

1.5.1.2. Eficacia del funcionamiento social

1.5.1.2.1. la base de este criterio esta en la relativa incapacidad de la persona.

1.5.1.2.2. Los principales signos de un funcionamiento social defectuoso incluirían.

2. DESCRIPCIÓN DE LAS CATEGORÍAS DE LAS TP

2.1. TRASTORNO ANTISOCIAL

2.1.1. Las personas con trastorno de personalidad antisocial tienden a hostigar, manipular o tratar a los demás con crueldad o indiferencia. No muestran culpa ni remordimiento por su conducta

2.2. TRASTORNO EVITATIVO

2.2.1. Las personas con trastorno de la personalidad por evitación tratan de evitar el contacto íntimo y social con otras personas.

2.3. TRASTORNO LÍMITE

2.3.1. Trastorno mental caracterizado por estados de ánimo, comportamiento y relaciones inestables.

2.3.1.1. No se conoce con exactitud la causa del trastorno límite de la personalidad. El diagnóstico suele estar basado en los síntomas. Los síntomas incluyen inestabilidad emocional, sentimientos de inutilidad, inseguridad, impulsividad y dificultades en las relaciones sociales.

2.4. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO DE LA PERSONALIDAD

2.4.1. Pensamientos excesivos (obsesiones) que llevan a comportamientos repetitivos (compulsiones).

2.4.1.1. * El trastorno obsesivo compulsivo se caracteriza por los pensamientos irracionales y los temores (obsesiones) que provocan comportamientos compulsivos. * El TOC se caracteriza por la obsesión en asuntos como el miedo a los gérmenes o la necesidad de organizar ciertos objetos de una manera específica. Los síntomas pueden manifestarse gradualmente y variar a lo largo de los años.

2.5. TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO

2.5.1. El trastorno esquizotípico es un tipo de trastorno de la personalidad que el DSM IV TR clasifica dentro del grupo A. Estas personas tienen un patrón de déficit social o interpersonal, lo cual les produce un gran malestar e incomodidad relacionarse socialmente, suelen ser consideradas personas extrañas o inusuales.

3. LOS CINCO EJES DEL DSM-IV-TR

3.1. EJE I: TRASTORNOS CLÍNICOS

3.1.1. Éstos se denominan "síndromes clínicos", lo que significa que cada uno es un conjunto de síntomas que constituyen una forma particular de anormalidad. Éstas son las perturbaciones, tales como la esquizofrenia y la depresión, que constituyen lo que la mayoría de la gente considera trastornos psicológicos.

3.2. EJE II: TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Y EL RETRASO MENTAL

3.2.1. Representan características o habilidades permanentes de la personalidad de un individuo. Uno de estos conjuntos de trastornos son los de la personalidad, que son rasgos de personalidad inflexibles y desadaptativos,y que causan una perturbación subjetiva o un deterioro considerable en la habilidad de la persona para llevar a cabo las tareas de la vida diaria. El segundo componente del Eje II es el retraso mental. Aun cuando no es un "trastorno" en el mismo sentido que muchas otras condiciones encontradas en el DSM-IV-TR, el retraso mental ejerce una influencia importante sobre la conducta, la personalidad y el funcionamiento cognoscitivo.

3.3. EJE III: ENFERMEDADES MÉDICAS

3.3.1. Enfermedades de la Sangre, Órganos Hematopoyéticos

3.3.2. Enfermedades Endocrinas, Nutricionales y Metabólicas

3.4. EJE IV: PROBLEMAS PSICOSOCIALES Y AMBIENTALES

3.4.1. El clínico incluye eventos o presiones que puedan afectar el diagnóstico, tratamiento o resultado de los trastornos psicológico del cliente. Incluyen los eventos negativos como perder el empleo, tener un accidente automovilístico y romper con una pareja. Todas estas condiciones son estresores que pueden causar, agravarlo incluso resultar en un trastorno psicológico.

3.5. EJE V: EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD GLOBAL

3.5.1. Se utiliza para documentar los juicios generales del clínico sobre el funcionamiento psicológico, social y laboral de un cliente. Se clasifica el funcionamiento del cliente en el momento de la admisión o de la alta, o en el nivel más alto logrado durante el año anterior. El puntaje del funcionamiento del cliente durante el año anterior proporciona al clínico importante información acerca del pronóstico del cliente, o de su probabilidad para recuperarse del trastorno.

4. CRITERIOS DE DIAGNÓSTICO

4.1. Anormalidad estadística

4.2. Incapacidad para funcionar adecuadamente o desadaptación

4.3. Inconformidad social

4.4. Malestar subjetivo

4.5. Criterios de comportamiento anormal (Rosenhan y Seligman, 1984)

4.6. Criterios de Jahoda (1958)

5. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

5.1. TRASTORNOS DEPRESIVOS

5.1.1. ETIOLOGÍA

5.1.1.1. FACTORES BIOLÓGICOS

5.1.1.1.1. Factores genéticos (Kendler et. al. 2006)

5.1.1.1.2. Teoría de catecolaminas

5.1.1.2. FACTORES COGNITIVOS

5.1.1.2.1. Triada cognitiva (Beck, 1967)

5.1.1.2.2. Pensamientos irracionales (Ellis, 1962)

5.1.1.3. FACTORES SOCIO-CULTURALES

5.1.1.3.1. Nivel socio-económico (Nicholson et. al. 2008)

5.1.1.3.2. Apoyo Social (Sumer et. al. 2008)

5.1.2. TRATAMIENTO

5.1.2.1. TERAPIA BIOMÉDICA

5.1.2.1.1. Medicamentos (Cuijpers et. al. 2009)

5.1.2.2. TERAPIA INDIVIDUAL

5.1.2.2.1. Terapia cognitiva conductual de Beck (Butler et.al. 2006)

5.1.2.3. TERAPIA GRUPAL

5.1.2.3.1. Terapia cognitiva conductual en grupo(McDermut et. al. 2001)

5.1.3. SÍNTOMAS

5.1.3.1. Estado de ánimo depresivo

5.1.3.2. Disminución de interés

5.1.3.3. Pérdida de energía

5.1.3.4. Pensamientos de muerte recurrentes

5.1.3.5. Insomnio o hipersomnia

5.2. TRASTORNOS MENTALES

5.2.1. ETIOLOGÍA

5.2.1.1. FACTORES BIOLÓGICOS

5.2.1.1.1. Variaciones genéticas (Hairiri et al. 2002)

5.2.1.1.2. Neurotransmisores (Spivak et al. 1999)

5.2.1.2. FACTORES COGNITIVOS

5.2.1.2.1. Factores cognitivos (Beck) (Dunmore, 2000)

5.2.1.3. FACTORES SOCIO-CULTURALES

5.2.1.3.1. Problemas familiares (King et al. 1996)

5.2.1.3.2. Apoyo social (Andrews et al. 2003)

5.2.2. TRATAMIENTO

5.2.2.1. TERAPIA BIOMÉDICA

5.2.2.1.1. Medicamentos

5.2.2.2. TERAPIA INDIVIDUAL

5.2.2.2.1. Terapia de exposición y reestructuración cognitiva

5.2.2.3. TERAPIA GRUPAL

5.2.2.3.1. Terapia cognitiva conductual en grupo

5.2.3. SÍNTOMAS

5.2.3.1. Exposición a la muerte, lesión grave o violencia sexual

5.2.3.2. Síntomas de intrusión como: recuerdos y sueños angustiosos, reacciones disociativas y fisiológicas internas

5.3. TRASTORNOS ALIMENTICIOS

5.3.1. ETIOLOGÍA

5.3.1.1. FACTORES BIOLOGICOS

5.3.1.1.1. Factores genéticos (Klump et al. 2000)

5.3.1.1.2. Desbalance en neurotrasmisores (Avena Bocarsley, 2012)

5.3.1.2. FACTORES COGNITIVOS

5.3.1.2.1. Mantenimiento de atracones (Cooper et al. 2004}

5.3.1.2.2. Insatisfacción corporal (Joiner et al. 1995)

5.3.1.3. FACTORES SOCIO-CULTURALES

5.3.1.3.1. Cultura occidental (Keel y Klump, 2003)

5.3.2. TRATAMIENTO

5.3.2.1. TERAPIA BIOMÉDICA

5.3.2.1.1. Medicamentos

5.3.2.2. TERAPIA INDIVIDUAL

5.3.2.2.1. Terapia cognitiva conductual

5.3.2.3. TERAPIA GRUPAL

5.3.2.3.1. Terapia familiar

5.3.3. SÍNTOMAS

5.3.3.1. Ingestión

5.3.3.2. Sensación de falta de control sobre lo que se ingiere

5.3.3.3. Comportamientos compensatorios: vomito auto provocado, uso de laxantes, ayuno, ejercicio excesivo

5.3.3.4. Atracones ocurren al menos una vez por semana durante tres meses

6. Estudiante: NATALIA TABARES