Neoclasicismo, Ilustración y Romanticismo europeo

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Neoclasicismo, Ilustración y Romanticismo europeo by Mind Map: Neoclasicismo, Ilustración y Romanticismo europeo

1. Romanticismo

1.1. Contexto Político

1.1.1. Neoclasicismo, Ilustración y Romanticismo europeo.

1.1.2. Auge de los nacionalismos, provocados por el afán expansionista de Napoleón provocando la independencia de Bélgica y Grecia.

1.1.3. Aparecen gobiernos más autoritarios apoyados por la burguesía, en su deseo por conservar sus privilegios.

1.1.3.1. Napoleón III, en Francia

1.1.3.2. La reina Victoria, en Inglaterra

1.2. Contexto Social

1.2.1. Sociedad estamental que da paso a una sociedad de clases, el puesto social del hombre depende de sus riquezas, no de su nacimiento.

1.2.2. Burguesía sustituyente de la nobleza, empieza la revolución industrial y el capitalismo.

1.2.3. Expansión demográfica, focos industriales, conlleva un empeoramiento de las condiciones de trabajo.

1.2.3.1. Provocará el estallido de las convulsiones sociales y enfrentamientos entre proletarios y burgueses

1.3. Características

1.3.1. Ruptura con el Neoclasicismo.

1.3.1.1. La concepción de la realidad, la vinculación de la poesía con ésta.

1.3.2. Culto al yo.

1.3.2.1. Se impone la rebelión del individuo frente a la norma aceptada del siglo anterior, la exaltación violenta de la propia personalidad.

1.3.3. Ansia de libertad.

1.3.3.1. Acentuado individualismo produjo protesta contra las trabas que dominaban el espíritu del hombre

1.3.4. Angustia metafísica.

1.3.4.1. Perdida la confianza en la razón, siente la vida como un problema irresoluble.

1.3.4.2. Su convencimiento de que existe lo sobrenatural y de su imposibilidad de conocerlo le provocan una angustia que sobrecoge su ánimo.

1.3.4.2.1. Espíritu idealista.

1.3.4.2.2. Choque con la realidad.

1.3.4.2.3. Creación del héroe romántico.

1.3.4.2.4. Nacionalismo.

1.4. Pensamiento

1.4.1. El pensamiento sufre una profunda transformación. Con Kant había surgido un nuevo concepto de cultura y filosofía que se concretará, tras su muerte.

1.4.2. Nace el socialismo utópico de Saint-Simon y Owen, que condena los abusos del capitalismo.

1.4.2.1. Propone una sociedad basada en la igualdad y la humanidad y el marxismo.

1.4.3. Las ciencias conocen un amplio desarrollo, sobre todo en Física, Medicina y Biología

1.4.3.1. En la segunda mitad de siglo, el interés por las ciencias sociales (Sociología o Psicología) tendrá grandes repercusiones en la literatura.

2. Neoclasicismo

2.1. El neoclasicismo es un nuevo clasicismo, propugna una vuelta a los ideales de equilibrio de la literatura clásica, sobre todo la grecolatina y la del Renacimiento.

2.2. Retorno a los modelos clásicos abarcó diferentes artes como pintura, escultura, arquitectura y literatura.

2.2.1. Sus orígenes están relacionados con la arqueología y el deseo por conocer las ruinas grecolatinas.

2.3. Estética neoclásica está basada en el equilibrio, la racionalidad y la utilidad.

2.3.1. Se valora más la perfección que la originalidad, ya que, en su afán por recuperar el estilo clásico cobra un papel fundamental el concepto de imitación.

2.4. El arte neoclásico propugna un equilibrio entre el docere y el delectare, 'enseñar y entretener'.

2.4.1. La literatura y el arte tienen una finalidad didáctica porque buscan lo que es socialmente útil.

2.4.2. Su objetivo es enseñar determinados valores morales y cívicos.

2.4.3. El artista neoclásico cree que su época estaba llamada a realizar una reforma de los usos y comportamientos sociales y a formar a un nuevo tipo de ciudadano más solidario y feliz.

2.5. La fantasía y el afán por la originalidad son dominadas por la razón y el didactismo

2.5.1. Se desconfía de los sentimientos desbordados.

2.6. Características

2.6.1. Postulados ilustrados

2.6.1.1. Este movimiento representa a la clase burguesa que se encontraba cada vez con más fuerza respecto de la nobleza.

2.6.2. Temática y Lenguaje

2.6.2.1. Los artistas de esta corriente prefieren reflejar temas de su realidad presente.

2.6.2.2. El lenguaje que utiliza el neoclasicismo responde a una sencillez decorativa y un gusto por la razón.

2.6.3. Belleza

2.6.3.1. La belleza se basa en la pureza de las líneas, la simetría y en las proporciones que responden a leyes matemáticas.

2.6.4. La arquitectura como eje central

2.6.4.1. Surge un gusto por la predominación de lo arquitectónico respecto de lo decorativo.

2.6.5. Aparición del estatismo

2.6.5.1. Surge el estatismo o ritmo muy pausado frente a las curvas, característica del arte rococó. Se usaba bastante en edificaciones.

3. Ilustración

3.1. Movimiento cultural fundamentalmente europeo del siglo XVIII

3.1.1. Basado en la confianza en el poder de la razón, que hará posible el progreso.

3.2. Afán crítico constante, pues pretende iluminar con la razón el oscurantismo de épocas precedentes.

3.2.1. El ser humano alcanza la mayoría de edad intelectual cuando tiene el valor de servirse de su propia razón.

3.3. Pretende impulsar el progreso y la felicidad.

3.3.1. Permitirá una mejora constante de la sociedad.

3.3.1.1. Es necesario emprender reformas de diferentes instituciones sociales y culturales.

3.4. Utopismo ilustrado por el que se persigue la felicidad está relacionado con tres conceptos:

3.4.1. El igualitarismo

3.4.1.1. La sociedad la que corrompía la bondad natural del ser humano.

3.4.1.2. El ser humano es una tabla rasa que aprende a partir de la experiencia.

3.4.2. El utilitarismo

3.4.2.1. El énfasis en la utilidad de los sistemas

3.4.3. El didactismo

3.4.3.1. La importancia de la educación de/en la sociedad.

3.4.3.2. El énfasis en la enseñanza que se extrae del estudio y del arte

3.5. Siglo XVIII periodo clave para la cultura occidental.

3.5.1. Muchos de los aspectos de la sociedad actual hunde sus raíces en las ideas ilustradas.

3.5.2. Se desarrolla un sistema de gobierno característico de este periodo: el Despotismo Ilustrado.

3.5.2.1. Monarcas absolutistas del siglo XVIII impulsan el desarrollo de la burguesía y se ven influidos por las ideas ilustradas.

3.5.3. En 1776 se produce la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América,

3.5.3.1. Dos años después estalla la Revolución francesa, cuyo sustento intelectual son las ideas de los ilustrados Montesquieu, Rousseau y Voltaire.

3.6. La ciencia rompe con las interpretaciones providencialistas al ofrecer explicaciones empíricas demostrables por la experiencia basadas en la razón.

3.6.1. Principal revolución científica se produjo con los Principia Mathematica