La carte du déconfinement document support CHS / CA Collège LE PARC, SOA

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La carte du déconfinement document support CHS / CA Collège LE PARC, SOA by Mind Map: La carte du déconfinement document support CHS / CA Collège LE PARC, SOA

1. accueil par demi - journée (10H par groupe et par semaine)

2. le jour de la rentrée : les élèves sont accueillis par le PP qui effectue une formation aux gestes barrières, qui favorise la discussion et l'échange avec les élèves sur le confinement et le déconfinement, qui explicite l'emploi du temps et les flux de circulation

3. Elèves

3.1. aspect sanitaire

3.2. Il appartiendra aux parents de fournir à leur enfant des masques lorsque ceux. - ci seront accessibles aisément à l'ensemble de la population. Prévoir deux masques si possible ou un sachet plastique pour le ranger.

3.3. consignes élèves

4. scénario de reprise

4.1. CADRE REGLEMENTAIRE

4.2. De la responsabilité du chef d'établissement

4.3. CHS - Présentation en CA

4.4. Capacité d'accueil

4.4.1. Avant la réouverture, et comme détaillé dans le présent guide, il revient aux collectivités territoriales et aux responsables d'établissement d'organiser la reprise dans le respect de la doctrine sanitaire et de vérifier son applicabilité avant l'accueil des élèves.

4.5. Pédagogie

4.5.1. accueil par demi - groupe

4.5.2. des cours en présentiel et en distanciel

4.5.3. un accueil sur la base du volontariat des familles mais une décision ferme et définitif après un sondage

4.5.4. Les élèves doivent impérativement venir sur l'ensemble des cours proposés en présentiel

5. Les salles de classe

5.1. Fiche thématique : salle des classes

5.2. limiter les déplacements au sein de la salle

5.3. traçabilité - une place individuelle pour chaque élève / nom inscrit sur les étiquettes de table

5.3.1. respecter au moins un mètre entre les places des élèves, entre les tables, entre les tables et le bureau du professeur

5.4. une classe = une salle. C'est le professeur qui se déplace

6. Les masques

6.1. Il appartiendra aux parents de fournir des masques à leurs enfants lorsque les masques seront accessibles aisément à l'ensemble de la population

6.2. port du masque pour les élèves et les personnels

6.3. changement toutes les 4H - changement des masques sur la pause méridienne

7. La cour

7.1. Gestion des flux

7.1.1. Arrivée et départ des élèves en décalé toutes les 30 minutes

7.1.2. Marquage au sol et/ou au mur

7.2. pas de récréation, les enfants viennent sur des temps limités.

8. La circulation

8.1. Fiche thématique : gestion des circulations

8.2. Les portes pouvant l'être seront bloquées en position ouverte pour éviter les points de contact

9. Les Locaux

9.1. Fiche thématique nettoyage / désinfection

9.2. Gel hydro alcoolique à l'entrée des salles de classe (distributeur mural)

9.3. Une salle COVID à l'administration pour les cas suspects avec le protocole à suivre et le matériel nécessaire.

9.4. Nettoyage entre chaque groupe le midi

9.5. aération des salles régulièrement

10. Informations

10.1. Parents

10.1.1. Des conditions d'ouverture de l’établissement / de leur rôle actif dans le respect des gestes barrières explication à leur enfant, fourniture de mouchoirs en papier, de la surveillance de l'apparition de symptômes chez leur enfant avec une prise de température quotidienne avant qu'il ne parte au collège (37,8) / des moyens mis en oeuvre chez un élève ou un personnel / de la procédure applicable lors de la survenue d'un cas / des numéros de téléphone utiles / de l'interdiction de pénétrer dans l'établissement / des flux des élèves / de l'organisation de la demi- pension.

10.2. Personnels

10.2.1. Fiche thématique personnels

10.2.1.1. limiter au strict nécessaire les déplacements à l'intérieur de l'établissement

10.2.2. éviter le matériel informatique, matériel de bureau, outillage, partagé par plusieurs personnes

11. Enseignements spécifiques

11.1. fiche thématique : enseignements spécifiques

11.2. limiter au strict nécessaire le recours aux matériel pédagogique manipulé par plusieurs élèves

11.3. privilégier les démonstrations par l'enseignant

12. La demi - pension

12.1. fiche thématique demi - pension

12.2. file d'attente distanciée

12.3. menu simplifié

12.4. lavage des mains

12.5. service de 50 élèves maximum (plusieurs services d'environ 15/20 élèves)

12.6. Désinfection des tables et des chaises après chaque repas

13. Les activités sportives

13.1. fiche thématique : activités sportives et culturelles

13.2. pas de vestiaire

13.2.1. élèves en tenue de sport dès le début de l'activité

13.2.2. pas de douche

13.3. pas de jeux de ballons, sports de contact/ sports collectif

13.3.1. proscrire l'utilisation de matériel sportif pouvant être manipulés par tous

13.4. privilégier des parcours sportifs individuels permettant de conserver la distanciation physique

13.5. limiter la pratique aux seules activités physiques basse intensité si la distanciation physique propre aux activités sportives n'est pas possible. La distanciation doit être de 5 mètres pour la marche rapide et de 10 mètres pour la course.