Post Déconfinement, c'est parti!

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Post Déconfinement, c'est parti! by Mind Map: Post Déconfinement, c'est parti!

1. enseignement 1 niveau par jour pour nettoyage J+1

1.1. possibilité offerte aux élèves d'apporter un panier repas pour pique niquer dans la cour ?

2. déplacements ?

3. arrivée des personnels

3.1. salle des professeurs accès restreint?

3.1.1. les grands magasins accueille avec 1 personne pour 10 m²

3.2. Cuisinette condammnée

3.3. arriver en dehors des élèves?

3.4. arrivées par le portail rue Maufranc

3.5. distribution de masques?

3.6. hygiène utilisation photocopieurs

3.7. local agent très petit et sert de vestiaire

3.7.1. possibilité d'avoir la salle 227 en complément

3.7.2. arrivée décalée des agents le temps de se changer et prendre le service

3.8. ATTEE OP

3.8.1. attention à répartir le travail pour travail individualisé et séparé

4. Arrivée des élèves

4.1. portail

4.2. rangement cour

4.2.1. Utiliser la cour basse

4.2.1.1. marquage classe + distanciation

4.3. prise en charge

4.4. installation salle

4.5. Salle ouverte

4.6. Décalage d'arrivée? Transports?

4.7. Port du masque? Comment?

4.8. quid des affaires élèves à nettoyer ?

4.9. nettoyer les affaires des élèves (sac, trousse...) ?

4.10. ATTEE CUISINE

4.10.1. problème vestiaire

4.11. Permettre arrivée très tôt pour éviter attroupements. Qui? Comment planning?

5. Avant le jour J

5.1. Nettoyage approfondi

5.1.1. venue des agents

5.1.1.1. nettoyage standard car non utilisé pendant 50 jours

5.2. Directives degesco

5.3. Communication familles

5.4. Prérentrée distancielle

5.5. affichage consignes personnel/eleves/visiteur

5.6. traçages au sol pour montrer la distanciation

5.6.1. peinture sols et scotch marquage commandés (UMHS PROVINS)

5.6.1.1. définir les endroits à marquer

5.7. attente directives CD77

5.8. barrieres Vauban?

5.8.1. INDISPONIBLES aux Serv. Techn. DE LA VILLE

5.8.1.1. voir avec commune libre pour panneau 3 pieds pour matérialisation zone

5.9. installation distributeur solution HA dans les lieux utilisés

5.9.1. fréquences vérification et qui recharge

5.10. installation ou vérification présence distributeur savon bactéricide dans zones avec points d'eau (toilettes...)

5.10.1. fréquences vérification et qui recharge

5.11. DEMANDER AUX ENSEIGNANTS DE RESTITUER TOUS LES LIVRES ET MANUELS EN LEUR POSSESSION AVANT MANIPULATION

5.11.1. OU STOCKER ?

5.11.2. PRÉVOIR AU PLUS TOT

6. une salle par gr d'élèves

6.1. Mise en place mobilier

6.1.1. enlever 1 chaise sur 2

6.1.2. travail en format ilot afin de faciliter la circulation

6.2. Marquages?

6.3. Poste de travail adulte = un ordi portable personnalisé?

6.4. Lingettes produits fournis aux adultes

6.5. Limiter les espaces à nettoyer = charge de travail des agents

6.6. Problème des langues vivantes qui ne concernent pas tout le groupe classe

7. déplacement infirmerie?

7.1. gestion attente visible

7.2. Disponibilité?

8. Pause méridienne

8.1. Temps rallongé

8.2. attente directives CD77

8.3. Gestion de l'eau

8.3.1. fontaine à neutraliser

8.3.2. bouteille 0.5 L/repas

8.4. Déplacement du mobilier et marquage

8.5. Gestion des sanitaires

8.5.1. obligation de gel HA à l'entrée et à la sortie du self

8.6. self ou plateau prêt

8.6.1. problème des couverts dans les bacs

8.7. suppression du tri

8.8. changer mode d'entrée pour éviter croisement

8.9. repas uniquement pour personnels en obligation de services (vie sco et agents...)

8.9.1. condamnation salle commensaux pour stockage

8.10. facturation en fonction consommation réelle (décision groupement comptable)

8.11. Condamnation des bancs

8.11.1. impossible pour la plupart mais possibilité de marque à la peinture sur les bancs murets ... tus les 1 metre

9. Surveillance espaces et hors cours

9.1. Equipe EPS mobilisée aide des flux?

9.2. quels adultes pour aider le service vie scolaire?

9.3. Salle rose=bureau VS

9.3.1. marquage au sol

9.3.2. création open space avec grille expo et panneau expo blanc

9.3.3. pose panneau plexi transparent sur poste accueil

9.4. Marquage, gestion du flux

9.5. Condamnation des bancs

10. locaux direction administration

10.1. Accessibilité

10.2. sécurisation 3 personnels vulnérables

10.3. Continuité administrative...

11. accueil et accés

11.1. parents

11.1.1. interdiction

11.2. parents elus

11.2.1. interdiction

11.3. élèves

11.3.1. respect de la distanciation

11.4. autres

11.5. ACCES

11.5.1. Portail à laisser ouvert

11.5.1.1. lors des mouvements

11.5.1.2. portail électrique donc pas de contact physique mais problème interrupteur d'appel sur interphone

11.5.2. Livraisons?

11.5.2.1. restauration

11.5.2.1.1. horaires...

11.5.2.2. établissement

11.5.2.2.1. qui? / comment? / stockage / contrôle / hygiène

11.5.3. Une seule personne en loge

11.5.3.1. protection plexiglas

11.5.4. Affichage à prévoir

11.6. Suspicion de COVID19

11.6.1. Protocole avant confinement

11.6.2. Infirmerie salle isolement

11.6.2.1. toilettes / solution HA / Essuie mains / lit /

11.6.2.2. achats matériels? thermomètre / ...

11.6.3. Communication

12. Gymnase

12.1. fermeture points d'eau

12.2. fermeture TOTALE ?

13. Locaux agents et cuisine

13.1. ATTEE OP

13.1.1. arrivée en décalé déjà dans leur service

13.2. ATTEE ENTRETIEN

13.2.1. LOGE

13.2.2. MÉNAGE

13.2.2.1. problème vestiaire

13.2.3. RESTAURATION

13.2.3.1. problème vestiaire

14. CDI

14.1. Espace fermé?

14.2. Le CDI vient dans les classes?

14.3. Système de roulement de caisses?

14.4. prêt ou non ?

14.5. récupération des prets en cours

14.5.1. comment?

14.5.2. stockage?

15. Préparation de rentrée

15.1. Gestion des manuels?

15.2. Portes ouvertes virtuelles?

15.3. Elements de communication

15.4. Inscriptions des CM2

15.5. inscription dans les parcours pour les futurs 5e 4e 3e +choix LV2/LATIN pr futurs 5e

16. SIGNALETIQUE

16.1. Pb du goudron?

16.2. Sens giratoire? Skotch à faire tenir

16.3. Affichages

17. Accepter l'anxiété et la peur et la difficulté du changement

17.1. présence Mme Segui

17.2. Se faire confiance et autoempathie

17.3. Exprimer ses besoins

18. nettoyage quotidien

18.1. les sols, mobiliers... doivent être nettoyés chaque jour après départ des élèves le nettoyage ne tue pas les virus donc obligation de passer une solution bactéricide après séchage des surfaces

18.1.1. produits lavage OK

18.1.2. produits bactéricides OK

18.1.2.1. application par pulvérisateur portable 5 litres (Achat fait) temps d'action 5 à 15 min (selon action souhaitée) et séchage par évaporation rapide

18.1.3. pulvérisateurs OK

19. Service Vie Scolaire

19.1. 1,5 à 2 ETP à la reprise

19.1.1. Pas possible d'assurer des permanences

19.1.2. Gestion des flux

20. Emplois du temps élèves

20.1. nécessité d'emplois du temps compactés

20.2. Quels élèves ?

20.2.1. Critères de sélection ?

20.2.1.1. Choix des familles?

20.2.1.2. Difficultés à suivre en distanciel ?

20.2.1.3. Alphabétique ?

20.3. Décalage des horaires entre les niveaux ?

20.4. Nécessité de limiter les flux à la fin de la journée (décalage de fin des cours de quelques minutes ?)

20.5. Info Procar : dernier bus pour Jouy à 17h.

21. RESTITUTION MANUELS SCOLAIRES

21.1. 3EME

21.1.1. sur site

21.1.2. dans les communes?

21.2. 6eme / 5eme / 4eme

21.2.1. si présents on récupère

21.2.2. si absents récupération à la rentrée ?

21.3. dans les salles

21.3.1. info profs faites / en attente