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Bem Gasto by Mind Map: Bem Gasto

1. Iniciativas com intermediários

1.1. Novos intermediários

1.1.1. Ajude o pequeno

1.1.1.1. E-book

1.1.1.1.1. Ajustar o conteúdo atual para texto

1.1.1.2. Formulário

1.1.1.2.1. Duvida dos empreendedores

1.2. Intermediários atuais

1.2.1. SAC

1.2.1.1. Pesquisa com parceiros sobre principais duvidas

1.2.2. Live

1.2.2.1. +

1.2.2.2. -

1.2.2.2.1. Muitas lives

1.2.2.2.2. Pouca capilaridade

1.2.3. Conteúdo para envio via whatsapp

1.2.3.1. Script como texto pro blog

1.2.3.1.1. Após video

1.2.4. Piloto aula online

1.2.4.1. Zoom

1.2.4.2. Públicos com acesso a internet

2. Iniciativas sem intermediários

2.1. Instagram como provocação

2.2. Professores

2.2.1. Pilulas de conhecimento

2.2.1.1. Videos/textos de 2mins

2.2.1.1.1. Editor de vídeo

2.2.1.1.2. Poli

2.2.1.2. Envio via whatsapp

2.2.1.3. Levando para os canais da Ong

2.2.1.3.1. Texto institucional

3. Voluntários

3.1. Como vc esta passando por essa crise?

3.2. Tipo de duvidas

3.2.1. Linguagem da duvida

3.3. HH de voluntários do BG

3.3.1. Como estamos nos estruturando

3.3.2. Bate papo sobre momento de cada

3.3.3. Próximos passos da economia

3.3.4. Dia

3.3.4.1. 4a feira

4. Conteúdo

4.1. Premissas

4.1.1. Aulão

4.1.2. 1h30 de duração

4.2. Estrutura da aula

4.2.1. Apresentação da ONG e do voluntário

4.2.2. Comportamental

4.2.2.1. Padrão de vida vs qualidade de vida

4.2.2.2. Relacionamento com o dinheiro

4.2.2.2.1. Dinheiro é limitado

4.2.2.3. Trazer a realidade

4.2.2.3.1. Perguntas

4.2.2.4. O que vc quer? qual o seu objetivo?

4.2.2.4.1. Sair do ciclo de trabalhar pra pagar conta

4.2.2.4.2. O que vc faria se tivesse 1.000 reais na sua conta?

4.2.2.4.3. Tangibilzar o propósito do dinheiro

4.2.2.5. A escolha é sua

4.2.2.5.1. pontos que dependem do aluno

4.2.3. Orçamento

4.2.3.1. O que é?

4.2.3.1.1. Slide - modelo do orçamento

4.2.3.2. Pra que serve?

4.2.3.2.1. Identificar a saúde financeira

4.2.3.2.2. Ajudar a atingir os objetivos

4.2.3.3. Orçamento familiar

4.2.3.4. Como fazer?

4.2.3.4.1. Entradas

4.2.3.4.2. Tipos de custos

4.2.3.5. Metas

4.2.3.5.1. Curto

4.2.3.5.2. Médio

4.2.3.5.3. Longo Prazo

4.2.4. Perfis

4.2.4.1. Quem for endividado

4.2.4.1.1. Novas fontes de renda

4.2.4.1.2. Tipos de credito

4.2.4.1.3. Negociação

4.2.4.2. Quem quer poupar

4.2.4.2.1. Onde economizar?

4.2.4.3. Quem quer investir

4.2.4.3.1. taxa selic

4.2.4.3.2. inflação

4.2.4.3.3. Tipos de investimento

4.2.4.3.4. Curto, médio e longo prazo

4.2.4.3.5. Corretora

4.3. Investimentos

4.3.1. Premissas

4.3.1.1. 1h30 de aula

4.3.1.2. Introdução sobre investimento

4.3.1.2.1. Muito mais do que falar de produto precisamos criar o habito de investir sempre! ainda que pouco...

4.3.1.2.2. Tirar o medo do aluno de sair da poupança

4.3.1.2.3. pode começar com pouco

4.3.2. Estrutura da aula

4.3.2.1. Introdução

4.3.2.1.1. Qual o seu objetivo?

4.3.2.1.2. Pq investir?

4.3.2.1.3. Exemplo pratico

4.3.2.2. Conceitos básicos (Sara)

4.3.2.2.1. o que é juros

4.3.2.2.2. o que é Selic

4.3.2.2.3. o que é inflação

4.3.2.2.4. o que é CDI

4.3.2.3. Como escolher um investimento

4.3.2.3.1. Objetivos

4.3.2.3.2. Perfil do investidor

4.3.2.3.3. Rentabilidade

4.3.2.3.4. Prazo

4.3.2.3.5. Diversificação

4.3.2.4. Tipo de investimento

4.3.2.4.1. Renda fixa (Sara)

4.3.2.4.2. Renda variável

4.3.2.4.3. Fundos de investimentos

4.3.2.5. Perfil de investidor

4.3.2.5.1. questionário de perfil de investidor

4.3.2.5.2. Tipos de perfil (Sara)

4.3.2.6. Como investir?

4.3.2.6.1. Investir em bancos e corretoras

4.3.2.7. Ideias pra pensar

4.3.2.7.1. COE

4.3.2.7.2. Investimentos internacionais

4.3.2.7.3. Crowdfunding

4.3.2.7.4. Commodities

5. Iniciativas

5.1. Grupo H

5.1.1. Inscrição para o e-book

5.1.2. Transformar o e-book em um conteúdo interativo

5.1.2.1. Envolver a comunidade na produção

5.1.3. Pontos a definir

5.1.3.1. entender o que eles já oferecem para os alunos

5.1.4. possui estrutura de educação financeira

5.2. Grupo Happiness

5.2.1. Heliópolis

5.2.1.1. Senso de comunidade forte

5.2.2. Propostas

5.2.2.1. 1a aula online para conhecer o publico

5.2.2.1.1. Conteúdo

5.2.2.2. e-book

5.2.3. Pontos a definir

5.2.3.1. Ferramenta

5.2.3.1.1. online

5.2.3.2. qual seria a estrutura

5.2.3.3. canais de distribuição

5.2.3.3.1. grupo no facebook

5.2.3.3.2. grupo de whatsapp

5.2.3.4. publico

5.3. Easynvest

5.3.1. O que oferecemos

5.3.1.1. Divulgação da marca nos conteúdos

5.3.1.2. Como dar o 1o passo para começar a investir

5.3.1.2.1. Call to acction para a plataforma da easy

5.3.2. O que queremos

5.3.2.1. Aumentar o numero de alunos

5.3.2.1.1. Divulgação para os clientes

5.3.2.1.2. Proposta de uma aula especifica para clientes easynvest

5.4. Pontos fortes

5.4.1. Conteudo

5.4.2. quantidade de professores