Universidade Online

Este mapa mental tenta mostrar uma visão bastante detalhada do lado administrativo e educacional de uma universidade exclusivamente online.

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Universidade Online by Mind Map: Universidade Online

1. Academia

1.1. Alunos

1.2. Corpo Docente

1.2.1. Avaliações

1.2.2. Criar Cursos

1.2.2.1. Planos Curriculares

1.2.2.1.1. Unidades Curriculares

1.2.3. Fornecer Conteúdos

1.3. Corporate Training

1.3.1. b-Learning

1.3.2. Continuous Learning

1.3.3. Digital Learning

1.3.4. E-Learning

1.3.5. Talent Management

1.3.6. Workflow Learning

1.4. Departamentos

1.4.1. Ciências da Comunicação

1.4.1.1. Doutoramentos

1.4.1.1.1. Ciências da Comunicação

1.4.1.1.2. Estudos Artísticos – Artes e Mediações

1.4.1.1.3. Media Digitais

1.4.1.2. Licenciaturas

1.4.1.2.1. Ciências da Comunicação

1.4.1.3. Mestrados

1.4.1.3.1. Artes Cénicas

1.4.1.3.2. Ciências da Comunicação

1.4.1.3.3. Comunicação de Ciência

1.4.1.3.4. Jornalismo

1.4.1.3.5. Novos Media e Práticas Web

1.4.1.4. Pós-Graduações

1.4.1.4.1. Comunicação de Cultura e Indústrias Criativas

1.4.1.4.2. Comunicar e Apreender na Era Digital

1.4.1.4.3. Estudos Visuais – Fotografia e (Pós) Cinema

1.4.2. Ciências e Tecnologia

1.4.2.1. Doutoramentos

1.4.2.1.1. Álgebra Computacional

1.4.2.1.2. Ciência e Tecnologia Web

1.4.2.1.3. Matemática Aplicada e Modelação

1.4.2.1.4. Média-Arte Digital

1.4.2.1.5. Sustentabilidade Social e Desenvolvimento

1.4.2.2. Licenciaturas

1.4.2.2.1. Ciências do Ambiente

1.4.2.2.2. Engenharia Informática

1.4.2.2.3. Matemática e Aplicações

1.4.2.2.4. Matemática Aplicada à Gestão

1.4.2.3. Mestrados

1.4.2.3.1. Bioestatística e Biometria

1.4.2.3.2. Cidadania Ambiental e Participação

1.4.2.3.3. Ciências do Consumo Alimentar

1.4.2.3.4. Computação Gráfica

1.4.2.3.5. Estatística, Matemática e Computação

1.4.2.3.6. Informação e Sistemas Empresariais

1.4.2.3.7. Matemática para Professores

1.4.2.3.8. Tecnologias e Sistemas Informáticos Web

1.4.3. Línguas, Culturas e Literatura

1.4.3.1. Doutoramentos

1.4.3.1.1. Estudos Clássicos

1.4.3.1.2. Línguas Modernas: Culturas, Literaturas, Tradução

1.4.3.1.3. Literatura de Língua Portuguesa

1.4.3.1.4. Materialidades da Literatura

1.4.3.2. Licenciaturas

1.4.3.2.1. Alemão

1.4.3.2.2. Chinês

1.4.3.2.3. Espanhol

1.4.3.2.4. Estudos Clássicos

1.4.3.2.5. Inglês

1.4.3.2.6. Línguas Modernas

1.4.3.2.7. Português

1.4.3.3. Mestrados

1.4.3.3.1. Estudos Clássicos

1.4.3.3.2. Estudos de Cultura, Literatura e Linguas Modernas

1.4.3.3.3. Literatura de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino

1.4.4. História, Artes e Humanidades

1.4.4.1. Doutoramentos

1.4.4.1.1. História

1.4.4.2. Licenciaturas

1.4.4.2.1. História

1.4.4.3. Mestrados

1.4.4.3.1. História, Arqueologia e Património

1.4.4.4. Pós-Graduações

1.4.4.4.1. Arqueologia Subaquática

1.4.4.4.2. Ilustração

1.4.5. Psicologia

1.4.5.1. Licenciaturas

1.4.5.1.1. Psicologia

1.4.5.2. Mestrados

1.4.5.2.1. Psicologia Clínica e de Aconselhamento

1.4.6. Educação e Ensino a Distância

1.4.6.1. Doutoramentos

1.4.6.1.1. Educação

1.4.6.2. Licenciaturas

1.4.6.2.1. Educação

1.4.6.3. Mestrados

1.4.6.3.1. Administração e Gestão Educacional

1.4.6.3.2. Arte e Educação

1.4.6.3.3. Comunicação Educacional e Média Digitais

1.4.6.3.4. Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares

1.4.6.3.5. Pedagogia do E-Learning

1.4.6.3.6. Supervisão Pedagógica

1.4.7. Direito

1.4.7.1. Doutoramentos

1.4.7.1.1. Direito

1.4.7.1.2. Direito e Segurança

1.4.7.2. Licenciaturas

1.4.7.2.1. Direito

1.4.7.3. Mestrados

1.4.7.3.1. Direito

1.4.7.3.2. Direito e Economia do Mar

1.4.7.3.3. Direito e Segurança

1.4.7.3.4. Direito Forense e Arbitragem

1.4.8. Ciências Económicas e Empresariais

1.4.8.1. Licenciaturas

1.4.8.1.1. Administração de Unidades de Saúde

1.4.8.1.2. Economia

1.4.8.1.3. Finanças

1.4.8.1.4. Gestão

1.4.8.1.5. Gestão do Desporto

1.4.8.2. Mestrados

1.4.8.2.1. Gestão de Empresas

1.5. Learning Management System

1.6. MOOCs

1.6.1. Corporate Finance

1.6.2. Data Analytics and Visualization in Health Care

1.6.3. Enterprise Architecture in the Era of the Intelligent Enterprise

1.6.4. High Performance Finite Element Modeling

1.6.5. Intrapreneurship – Employee-driven Innovation

1.6.6. Leadership Through Marketing

1.6.7. Information Design

1.6.8. Moving to the Cloud

1.6.9. The Internet of Things with SAP

1.7. Pesquisa

1.8. Repositório

2. Administração

2.1. Alumni

2.2. Auditorias

2.2.1. Fluxos Financeiros e Registos

2.3. Base de Dados

2.4. Business Model (Canvas)

2.5. Conselho Fiscal / Fiscal Único

2.6. Fundraising

2.6.1. Fundações

2.6.2. Indivíduos

2.7. Gabinetes

2.7.1. Comunicação e de Relações Internacionais

2.7.2. Gestão Académica e Curricular

2.7.3. Jurídico

2.7.4. Planeamento, Avaliação e Qualidade

2.8. Manutenção

2.8.1. Fluxos Financeiros

2.8.2. IT Infrastructure

2.8.3. Registos Oficiais

2.9. Orgãos

2.9.1. Conselhos

2.9.1.1. Consultivo Internacional

2.9.1.2. de Avaliação Docente

2.9.1.3. de Gestão

2.9.1.4. Editorial

2.9.1.5. Geral

2.9.1.5.1. Comissões

2.9.1.5.2. Personalidades Externas

2.9.1.5.3. Presidente

2.9.1.5.4. Representante do Pessoal Não Docente e Não Investigador

2.9.1.5.5. Representantes dos Estudantes

2.9.1.5.6. Representantes dos Professores e Investigadores

2.9.1.5.7. Vice-Presidente

2.9.1.6. Científico

2.9.1.7. Pedagógico

2.9.2. Reitoria

2.9.2.1. Pró-Reitor(es)

2.9.2.2. Reitor(a)

2.9.2.3. Vice-Reitor(es)

2.9.3. Senado Académico

2.10. Relações Públicas

2.10.1. Comunidade

2.10.2. Estado

2.10.3. Media

2.11. Serviços

2.11.1. Académicos

2.11.1.1. Acesso e Ingresso

2.11.1.2. Informações

2.11.1.3. Career Counselling

2.11.1.4. Necessidades Educativas Especiais

2.11.2. Gestão

2.11.3. Informáticos

2.11.4. Produção Digital

2.11.5. Suporte Tecnológico ao Ensino

2.12. Supervisão

2.12.1. Assuntos Académicos

2.12.1.1. Avaliação de Desempenho

2.12.1.2. Contratações

2.12.1.3. Promoções

2.12.1.4. Tenure

2.12.2. IT Infrastructure