LES TRANSFORMATIONS INDUTES PAR LA REVOLUTION ET L'EMPIRE groupe de kenza kéfi kenza dhiab Khaled...

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LES TRANSFORMATIONS INDUTES PAR LA REVOLUTION ET L'EMPIRE groupe de kenza kéfi kenza dhiab Khaled jaidane fade hammami et kenza hefaiedh by Mind Map: LES TRANSFORMATIONS INDUTES PAR LA REVOLUTION ET L'EMPIRE groupe de kenza kéfi kenza dhiab Khaled jaidane fade hammami et kenza hefaiedh

1. la citoyenneté, la nouvelle liberté par kenza dhiab

1.1. abolition des privileges , en nature et pecuniers octroyés à la noblesse et au clergé

1.2. declaration des droits de l'homme (DDC) : tous les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits

1.3. destruction du système féodal, il n'y a plus que des citoyens (liberté et égalité)

2. nouveaux territoires, nouvelle administration par kenza dhiab

2.1. nouvelle distribution du territoire français, en départements, districts,cantons et municipalités

2.2. nouveaux encadrements des territoires le préfet, (département) chef de canton, (cantons) assemblée administrative (département) en plus du maire pour chaque canton ; une municipalité pour chaque ville , Boug et paroisse

2.3. établissement de la legion d'honneur qui recompense les meilleurs serviteurs de l'état

3. Khaled economie

3.1. Liberté d'entreprise

3.1.1. Lois interdisant tout attroupement contre le libre exercice du travail

3.2. Uniformisation du système de mesure pour toute la France

3.3. Une instutition d'une nouvelle monnaie en 1803

3.3.1. Le Franc

4. Khaled regime politique

4.1. Séparation des pouvoirs

4.1.1. Pouvoir exécutif

4.1.2. Pouvoir législatif

4.1.3. Pouvoir judiciaire

4.2. Assemblée Nationale

4.2.1. Projets de lois proposés par les députés

4.2.2. Débats dirigés par le président de l'Assemblée

4.2.3. Lois votés à la majorité

5. Les premiers lycée et musées publics (par Kenza h )

5.1. Education

5.1.1. Lycées publics créés par Napoléon

5.1.2. Prise en charge des lycées par l'état

5.1.3. Formation de l'élite de la nation dans les lycées

5.1.4. Création de la grande galerie

5.2. Culture

5.2.1. Œuvres d'arts mise à disposition du publics

6. Limite de la révolution (par Kenza h )

6.1. La terreur entre 1793 et 1794

6.2. Articles contre Napoléon et ses idéaux

6.3. Déclarations des droits de la femme

7. La Liberté d'expression

7.1. Participation à la vie politique

7.1.1. Création des clubs politiques

7.1.1.1. Les clubs sont des associations politiques qui permettent au peuple au peuple de débattre des sujets politiques.

7.1.1.1.1. Exemple: club des jacobins

7.2. Favorisation du développement de la vie politique

7.2.1. Libération de la Presse

7.2.1.1. Le peuple se libère dans la presse ce qui entraîne une multiplication des journaux politiques

8. La religion

8.1. La signature du Concordat avec le Pape V||

8.1.1. Le Concordat est un accord de paix signé par Napoléon Bonaparte et le pape V|| qui a permis de pacifier les rapports entre l'État et l'Église catholique.

8.1.1.1. Le fonctionnement: Le pape confère l'investiture canonique à l'Église catholique avec l'accord de l'Etat.

9. fady judiciaire et militaire

9.1. Le code Civil fut créer en 1804 par Napoléon, il garantit les régles qui déterminent le statut des personnes .

9.2. Tous les jeunes hommes est soldat francais et doit défendre sa nation.

10. fady société

10.1. le 5 octobre 1789,les femmes armées se rendent à Versailles pour obliger le roi à signer les décrets du 4 aout qui abolissent les préviléges.

10.2. En septembre 1792, les femmes ont eu le droit d'Instaurationn du mariage civil et l'autorisation du divorce

11. GENERIQQUE:Informatique: kenza k/ Graphisme :kenza d/ orthographe: Khaled et fady / responsable des titre: kenza h