Neue Medien in der Ausbildung von Frühpädagoginnen

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Neue Medien in der Ausbildung von Frühpädagoginnen by Mind Map: Neue Medien in der Ausbildung von Frühpädagoginnen

1. Neue Medien

1.1. unbedingt ansehen

2. Gliederung

2.1. 1. Thema und Fragestelleung

2.1.1. Professionalität und professionelles Handeln

2.1.1.1. Theorierahmen

2.1.1.1.1. warum in einer kita arbeiten

2.1.1.1.2. Professionalisierung | Helspers

2.1.1.1.3. Professionalisierung | Mischo/Gildhoff

2.1.2. Kompetenzmodell für die Frühpädagogik

2.1.3. Einleitung

2.1.3.1. Unbenannt

2.1.3.2. Warum in einer Kita arbeiten?

2.1.4. Professionalisieung Nike

2.2. 2. Medienkompetenz

2.2.1. Definition

2.2.2. Kulturelle Bedeutung

2.3. 3. Ausbildungswege zur Frühpädagogin

2.4. 4. NEU:

3. Anmerkungen Katja Ludwig

3.1. zu: wird medienkompetenz eher in der akademischen Ausbildung erlangt?

3.1.1. Frage muss auch vor dem Hintergrund verschiedener Ausbildungsmodelle zur Erzieherin diskutiert werden, welche im Zuge der Akademisierung berücksichtigt werden müssen

3.1.1.1. Daraus entsteht aus professionstheoretischer Perspektive die Frage, wie in den unterschiedlichen Ausbildungsmodellen die Förderung von Medienkompetenz verankert ist.

3.2. statt: was ist notwendig um Medienkometenz zu erlangen?

3.2.1. Wie/ob Medienkompetenz in den Ausbildungsmodellen konkret gefasst wird und das dann mit der theoretischen Fassung von medienpädagogischer Kompetenz kritisch diskutieren

3.2.2. Wie ist die Förderung der Entwicklung von Medienpädagogischer Kompetenz in die Ausbildungsmodelle eingelassen?

3.3. zur Gliederung:

3.3.1. Punkt 4: Curricula von Studiengängen und Bildungs- und Orientierungspläne können nicht in einen Topf geworfen werdene

3.3.2. Wie und ob Medienbildung in der Kita statt findet weglassen, das wäre dann wieder eine ganz andere Ebenn!

4. D.h. in der Arbeit Ausbildungsmodelle bestimmen, ggf Auswahl treffen und warum diese oder jene ausgewählt wurden

5. Neue Medien Ausbildung Frühpädagogen

6. Medienkompetenz

6.1. Video in Twitter Favoriten

6.2. Artikel von Aufenager: Computernutzung und -kompetenz vin Kindern in Kitas