Ambientes Virtuales y Sistema de Gestiones

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Ambientes Virtuales y Sistema de Gestiones by Mind Map: Ambientes Virtuales y Sistema de Gestiones

1. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1.1. Ambientes de aprendizaje (AVA)

1.1.1. Agradables - Interactivos - Multidireccionales basados en TIC

1.1.1.1. El docente orienta y facilita el aprendizaje

1.1.1.2. El estudiante es el actor central en el proceso educativo

1.1.2. Busca desarrollar capacidades, competencias habilidades y valores

1.1.3. Elementos de los AVA

1.1.3.1. Sistema de Gestión de Aprendizaje

1.1.3.1.1. Sistema informativo que facilita la interacción: Asesoría - Trabajo Colaborativo - evaluación

1.1.3.2. Currículo

1.1.3.2.1. Guía de propósito educativo

1.1.3.3. Estudiante- Profesor

1.1.3.3.1. Actores principales del AVA

1.1.4. Entorno de los Ambientes de Aprendizaje

1.1.4.1. Ent. de conocimiento

1.1.4.2. Ent. Colaborativo

1.1.4.3. Ent. de Asesoría

1.1.4.4. Ent. de Gestion

1.1.4.5. Ent. de Experimentación

2. SISTEMAS DE GESTION DE APRENDIZAJE(SGA)

2.1. Es el software de herramientas para los usuarios ( Plataforma Virtual)

2.2. ACTORES

2.2.1. Administrador

2.2.1.1. Administra los usuarios actividades y recursos

2.2.2. Profesor

2.2.2.1. Administra los cursos asignados, contenidos, temas a estudiantes, sistema de evaluación y calificación a los estudiantes

2.2.3. Estudiante

2.2.3.1. se registra y usa el ambiente virtual para desarrollar las actividades

2.3. CARACTERISTICAS DE LOS SGA

2.3.1. Aumentar la cantidad y cálida de los materiales y recursos de aprendizaje y facilitar el acceso a estudiantes

2.3.2. Incrementar las posibilidades de comunicación didáctica entre los docentes y estudiantes y entre los propias estudiantes

2.3.3. Aumentar la flexibilidad y variedad de las actividades didácticas que se desarrollen dentro del proceso de formación

2.3.4. contribuir a la formación de estudiantes en habilidades tecnologiacas y metacognitivas

2.3.5. flexibilizar y controlar el tiempo de estudio ( actividades extra clase)

2.4. EL SGA ENFUNCION DE LOS USUARIOS

2.4.1. En función de docentes y estudiantes

2.4.1.1. trabajo colaborativo

2.4.1.2. Mansajes y cronograma de actividades

2.4.1.3. Contenidos del curso

2.4.1.4. Pagina de Herramientas

2.4.1.5. Correo

2.4.1.6. foro

2.4.1.7. Chat

2.4.1.8. Envió de Archivos

2.4.1.9. Pagina de Enlaca

2.4.2. En función del Administrador

2.4.2.1. Crear cursos

2.4.2.2. Crear y administrar usuarios del ambiente

2.4.2.3. Consultar actividades de los usuarios

2.4.2.4. Administrar el ambiente

2.4.2.5. Hacer copias de seguridad del Ambiente

3. EVALUACION Y SELECCION DE UN SGA

3.1. Criterios de Evaluación del SGA

3.1.1. Herramientas de Aprendizaje

3.1.1.1. Comunicación

3.1.1.1.1. Foros de discusión

3.1.1.1.2. Intercambio de archivos

3.1.1.1.3. correo Interno

3.1.1.1.4. Notas de trabajo en Linea

3.1.1.1.5. Servicio de video

3.1.1.1.6. Pizarra

3.1.1.1.7. Chat

3.1.1.2. Productividad

3.1.1.2.1. Marcadores

3.1.1.2.2. Calendario de progreso de Trabajo

3.1.1.2.3. Orientación o ayuda

3.1.1.2.4. Búsqueda dentro del curso

3.1.1.2.5. Trabajo fuera de linea

3.1.1.3. Participación del estudiante

3.1.1.3.1. Grupo de Trabajo

3.1.1.3.2. autoevaluaciones

3.1.1.3.3. Portafolio del estudiante

3.1.2. Herramientas de Soporte

3.1.2.1. administración

3.1.2.1.1. Autenticación

3.1.2.1.2. Actualización del Curso

3.1.2.2. Distribución del Curso

3.1.2.2.1. Evaluaciones y Anotaciones Académicas

3.1.2.2.2. curso de Administración

3.1.2.2.3. Seguimiento del estudiante

3.1.2.2.4. herramientas que califican en línea

3.1.2.3. Diseño del plan de estudio

3.1.2.3.1. confort de Accesibilidad

3.1.2.3.2. Plantillas del curso

3.1.2.3.3. Administración del plan de estudios

3.1.2.3.4. Modificación para Particulares

3.1.2.3.5. Herramientas de diseño educativos en conformidad con las instituciones educativas

3.1.3. Especificaciones técnicas

3.1.3.1. software y hardware

3.1.3.2. Pricing/licensing

3.2. Criterios de Selección del SGA

3.2.1. Herramientas del profesor

3.2.2. Herramientas de Comunicación

3.2.3. Herramientas Del Estudiante

3.2.4. Especificaciones Técnicas