PROCESOS COGNOSCITIVOS

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
PROCESOS COGNOSCITIVOS by Mind Map: PROCESOS  COGNOSCITIVOS

1. Código del curso

1.1. 403003_474

2. ENTORNOS EN LOS QUE SE DESARROLLARÁ EL CURSO.

2.1. Este curso se desarrolla en un entorno llamado AVA, o ambientes virtuales de aprendizaje, que está compuesto por 6 entornos.

3. Directora del curso

3.1. Astrid Sofía Suarez Barros

4. NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDADES

4.1. UNIDAD 1: Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología

4.2. UNIDAD 2: Procesos cognoscitivos medios para la interacción

4.3. UNIDAD 3: Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación

4.4. Evaluación Final Nacional: POA - Prueba Objetiva Abierta

5. CONTENIDOS DE CADA ENTORNO

5.1. ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL

5.1.1. Presentación - Agenda - Acuerdos

5.1.1.1. Cómo navegar en el aula

5.1.1.2. Agenda del curso

5.1.1.3. Presentación del curso

5.1.1.4. Normas y condiciones para el desarrollo del curso.

5.1.2. FORROS INFORMATIVOS

5.1.2.1. Noticias del curso

5.1.2.2. Foro general del curso

5.2. ENTORNO DE CONOCIMIENTO

5.2.1. Esquema del curso académico

5.2.1.1. Syllabus del curso Procesos Cognoscitivos

5.2.2. Fuentes documentales

5.2.2.1. Unidad 1: Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología Página

5.2.2.2. Unidad 2: Procesos cognoscitivos - Medios para la interacción Página

5.2.2.3. Unidad 3: Procesos metacognitivos: Medios para el conocimiento y la regulación

5.2.3. Glosario del curso

5.2.3.1. Glosario

5.3. ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

5.3.1. Acompañamiento Docente

5.3.1.1. Encuentros sincrónicos vía web Página de inicio Atención sincrónica vía Skype Página

5.3.2. Desarrollo estrategias de aprendizaje

5.3.2.1. Unidad 1: Fase 1 - Exploración del Problema Foro

5.3.2.2. Guía de actividades y rubrica de evaluación - Fase 1 - Exploración del problema

5.3.2.3. Unidad 2: Fase 2 - Análisis y discusión del problema Foro

5.3.2.4. Guía de actividades y rubrica de evaluación - Fase 2 - Análisis y discusión del problema

5.3.2.5. Unidad 3: Fase 3 - Propuesta de solución Foro

5.3.2.6. Guía de actividades y rubrica de evaluación - Fase 3 - Propuesta de solución

5.3.2.7. Foro Evaluación Final

5.4. EN EL ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

5.4.1. Guía para el desarrollo del componente práctico

5.4.2. Actividades prácticas

5.5. ENTORNO SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

5.5.1. Evidencias de las competencias profesionales

5.5.2. E-portafolio Diario

5.5.3. Evaluación inicial

5.5.3.1. Fase 1: Exploración del Problema - Entrega de la tarea

5.5.3.2. Prueba 1: Evaluar lo que he aprendido (Curso, entornos y Unidad 1) Cuestionario

5.5.4. Evaluación intermedia

5.5.4.1. Fase 2 - Análisis y Discusión del Problema - Entrega de la actividad Tarea

5.5.4.2. Quiz 2: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 2) Cuestionario

5.5.4.3. Fase 3 - Propuesta de solución - Entrega de la actividad Tarea

5.5.4.4. Prueba 3: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 3) Cuestionario

5.5.5. Evaluación final

5.5.5.1. Entrega Evaluación Final Tarea

5.6. ENTORNO DE GESTIÓN DEL ESTUDIANTE.

5.6.1. Gestión del estudiante

5.6.1.1. Noticias académicas URL

5.6.1.2. URL de Programación de laboratorios

5.6.1.3. Programas y matrículas URL

5.6.1.4. Sabre Pro - URL de ICFES

5.6.1.5. El sistema de gestión de la investigación - SIGI URL

5.6.2. Gestión administrativa

5.6.2.1. Red de estudiantes URL

5.6.2.2. Formato único de solicitudes - FUS URL

5.6.2.3. Inscripciones y matrículas URL

5.6.2.4. Proceso de autenticación en campus URL virtual

5.6.2.5. URL de Servicios para estudiantes

5.6.2.6. Servicios UNAD URL

5.6.2.7. Sistema de atención al usuario - URL SAU

5.6.2.8. Sistema nacional de Registro y Control Académico URL

6. METODOLOGÍA QUE SE UTILIZARÁ

6.1. Aprendizaje basado en problemas.

7. FASES DEL TRABAJO.

7.1. 1- Hace una exploración del problema, averiguando que es y que consiste en la situación, sus causas y consecuencias.

7.2. 2- Análisis y construcción. En la que usted busca busca el problema presentado y se apoya en las teorías para conocer como lo puede explicar.

7.3. 3- Propuesta de Solución. En esta fase, Usted, presentará una posible solución al problema presentado.

8. CANALES DE COMUNICACIÓN CON TUTORES.

8.1. Mensajería interna

8.2. foros

8.3. chat.

8.4. Skype.

8.5. Correo del aula

9. Datos del Estudiante

9.1. Nombre

9.1.1. Genis Oneida Mina

9.2. Programa

9.2.1. Psicología

9.3. Semestre

9.3.1. II

9.4. Universidad

9.4.1. Universidad Nacional Abierta y Distancias UNAD

10. Listado de herramientas aplicaciones o software que el curso tiene para usar, en el desarrollo de las actividades que debe hacer durante todo el curso.

10.1. E-portafolio

10.2. Caja de herramientas

10.3. E-biblioteca

10.4. Word

10.5. Fuentes Documentales

10.6. Videos

10.7. Youtube